বিষয়: এসএসসি পরীক্ষার্থীদের বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা সাজেশন , special short suggestion ssc suggestion bangladesh and global studies
ইতিহাসের শিক্ষক হাসান মাসুদ। ছাত্রছাত্রীদের ইতিহাস বিষয়ে আগ্রহী করে তুলতে তাদের কোনো ঐতিহাসিক স্থান পরিদর্শনে যেতে বলেন। শিক্ষার্থীরা তাঁর কথা অনুসারে দিনাজপুরের ঐতিহাসিক ‘কান্তজির মন্দির’ পরিদর্শনে যায়। মন্দিরের দেয়ালের অলংকরণ, টেরাকোটাশিল্প ইত্যাদি দেখে তারা মুগ্ধ হয়। পাশাপাশি ‘রামায়ণ’ ও ‘মহাভারত’–এর বিস্তৃত কাহিনি, সমকালীন সমাজজীবনের সামগ্রিক চিত্র সম্পর্কে তারা অবগত হয়। ছাত্রছাত্রীদের অভিজ্ঞতার কথা শুনে স্যার বললেন, ‘জ্ঞানচর্চার শাখা হিসেবে ইতিহাসের গুরুত্ব অপরিসীম।’
প্রশ্ন
ক. আর্নল্ড টয়েনবির মতে ইতিহাস কী?
খ. ইতিহাসকে শিক্ষণীয় দর্পণ বলা হয় কেন?
গ. ছাত্রছাত্রীরা কান্তজির মন্দিরে যে দেয়ালের অলংকরণ দেখেছিল, সেগুলো ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. স্যারের সর্বশেষ উক্তির যথার্থতা নিরূপণ করো।
১। আরিফ সাহেব তার মেয়ে আশাকে অতীতের বিভিন্ন ঘটনাবলির ওপর লেখা কিছু বই উপহার দেন। মেয়ে বলল বাবা এই বইগুলো কেন দিলে? তখন তিনি বলেন, অতীতকে জানার জন্য এ ধরনের বইয়ের কোনো বিকল্প নেই। আর অতীত ছাড়া ভবিষ্যৎ রচনা করা সম্ভব নয়। দেশ ও জাতির স্বার্থে ইতিহাস পাঠ করা অত্যন্ত জরুরি। এ বইগুলো জ্ঞান ও আত্মমর্যাদা বৃদ্ধিতে, দেশপ্রেমে উদ্বুদ্ধ হতে এবং আত্মবিশ্বাসী
হতে সাহায্য করে।
ক. ইতিহাস কাকে বলে?
খ. ইতিহাস কীভাবে মানুষের সচেতনতা বৃদ্ধি করে- ব্যাখ্যা কর।
গ. আরিফ সাহেব তার মেয়েকে ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান দিয়েছেন? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর, জাতীয় সংহতি সুদৃঢ়করণে ইতিহাস পাঠের প্রয়োজন রয়েছে? তোমার মতামত উপস্থাপন কর।
২. নসাদ ম্যাগাজিন পড়তে পছন্দ করে। তাই তার বড় ভাই প্রাচীন সভ্যতা সম্পর্কীয় ম্যাগাজিন এনে দেন। সে ম্যাগাজিন পড়ে একটি জাতির জীবনযাপন প্রণালি ও তাদের সফলতার কথা জানতে পারে। উক্ত জাতি শিক্ষা-সাহিত্য, স্থাপত্য-ভাস্কর্য ও বিজ্ঞান ক্ষেত্রেই ছিল সেরা। আইনের ক্ষেত্রেও এই জাতিটি ছিল সর্বশ্রেষ্ঠ। তারা ১৫টি ব্রোঞ্জপাতে সর্বপ্রথম আইনগুলো খোদাই করে। জনগণকে দেখাবার জন্য প্রকাশ্যে তা ঝুলিয়ে রাখত। তাদের আইনের দৃষ্টিতে সকল মানুষ সমান।
ক. পিরামিড কী?
খ. সিন্ধু সভ্যতাকে নগরসভ্যতা বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে নিসাদের পড়া জাতির সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন জাতির মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আধুনিক বিশ্ব উক্ত আইনের ওপর নির্ভরশীল – বিশ্লেষণ কর।
৩. লামিয়া দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী। শ্রেণিতে তার শিক্ষক গঙ্গা ও ভাগীরথীর পূর্বতীরে অবস্থিত একটি প্রাচীন জনপদ সম্পর্কে আলোচনা করেন। অন্য একটি জনপদের আলোচনা করতে গিয়ে শিক্ষক বলেন, প্রাচীন শিলালিপিতে এ অঞ্চলের দুটি নাম পাওয়া যায়। বর্তমানে বাংলাদেশের পূর্ব ও দক্ষিণ-পূর্বদিকে এর অবস্থান এবং এই জনপদ থেকে একটি জাতির উৎপত্তি।
ক. জনপদ কী?
খ. বাংলার মানুষ সংগ্রামী হয়ে ওঠার কারণ ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের প্রথম অংশে যে জনপদকে নির্দেশ করে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “দ্বিতীয় অংশের বর্ণনাকৃত জনপদ থেকেই বাঙালি জাতির উৎপত্তি হয়েছিল” – বিশ্লেষণ কর।
৪. দুটি প্রদেশ নিয়ে একটি রাষ্ট্র গঠিত। ‘ক’ প্রদেশের জনগণ ‘খ’ প্রদেশের শাসকদের দ্বারা শোষিত ও বঞ্চিত হয়। এভাবে বঞ্চনার ফলে একসময় ‘ক’ প্রদেশের জনগণকে নিয়ে তাদের শীর্ষ নেতা বৈষম্য নিরসনের লক্ষ্যে কয়েকটি দাবি পেশ করেন। একটি সম্মেলনে দাবিগুলো প্রত্যাখ্যাত হলে উক্ত নেতা সম্মেলন বর্জন করে।
ক. আগরতলা মামলা কী?
খ. ঊনসত্তরের গণঅভ্যুত্থান কেন হয়েছিল?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত দাবিগুলো ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত দাবিগুলোই ছিল “বাঙালির মুক্তির দাবি” – বিশ্লেষণ কর।
৫. দিপা একটি পত্রিকা পড়ে জানতে পারে, একটি স্বাধীন দেশের রাষ্ট্রপ্রধানকে কিছু ক্ষমতালোভী ঘাতকরা সপরিবারে বিনা অপরাধে নৃশংসভাবে হত্যা করেছিল। ঘাতকরা দেশের ইতিহাস থেকে উক্ত নেতার নাম মুছে ফেলতে চেয়েছিল।
ক. সংবিধান কী?
খ. “প্রজাতন্ত্রের সকল ক্ষমতার মালিক জনগণ” – ব্যাখ্যা কর।
গ. দিপার পঠিত হত্যাকা-টি তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন হত্যাকাণ্ডের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর যে, এ দেশপ্রেমিক নেতাকে জাতি শ্রদ্ধার সাথে চিরকাল স্মরণ করবে? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
৬. ‘ক’ ও ‘খ’ অঞ্চল নিয়ে একটি দেশ গঠিত। সায়েম ‘ক’ অঞ্চলে বাস করে। দেশটির প্রধান প্রশাসনিক কার্যালয় ছিল ‘খ’ অঞ্চলে। এছাড়াও দেশটির কেন্দ্রীয় ব্যাংকসহ সকল ব্যাংক, বিমা কোম্পানি এবং
বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠানের সদর দপ্তর ছিল ‘খ’ অঞ্চলে। ফলে ‘ক’ অঞ্চলের জনগণকে নির্ভরশীল থাকতে হতো ‘খ’ অঞ্চলের ওপর।
ক. ৭ মার্চের ভাষণের পূর্বে কোন গানটি গাওয়া হয়?
খ. ছয় দফাকে বাঙালির মুক্তির সনদ বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকের ‘ক’ অঞ্চলের বৈষম্য তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বৈষম্যের প্রতিচ্ছবি? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বৈষম্যই একমাত্র বৈষম্য নয় – উক্তিটি বিশ্লেষণ কর।
৭. ‘চ’ রাষ্ট্রের জনগণ একজন মহান নেতার আহ্বানে যুদ্ধ করে দেশকে পরাধীনতার হাত থেকে মুক্ত করেন। স্বাধীনতা পরবর্তী সময়ে উক্ত নেতা দেশকে পুনর্গঠন ও পুনর্বাসন কার্যক্রম শুরু করেন। তিনি সংবিধান প্রণয়ন ও দেশ পুনর্গঠনে বিদেশি সাহায্য-সহযোগিতাও নিশ্চিত করেন।
ক. চরমপত্র কী?
খ. ১৯৭৫ সালের ১৫ আগস্ট বাংলাদেশের ইতিহাসে কলঙ্কময় দিন কেন?
গ. উদ্দীপকে ‘চ’ রাষ্ট্রের নেতার সাথে তোমার দেশের কোন নেতার মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “দেশ পুনর্গঠন ও পুনর্বাসন কার্যক্রম উক্ত নেতার গৃহীত পদক্ষেপগুলো উল্লেখপূর্বক শিক্ষার উন্নয়নে তার অবদান বিশ্লেষণ কর
৮. গ্রীষ্মকালীন অবকাশে জোহান দাদুর বাড়িতে যায়। ওর দাদুর বন্ধুর একটি প্রাচীন দ্রব্যাদির সংগ্রহশালা আছে। সংগ্রহশালায় সংরক্ষিত চিঠিপত্র, দলিল, বই ইত্যাদি দেখে জোহান খুব আনন্দিত হয়েছিল। ফিরে আসার সময় দাদুর বন্ধু ওকে কয়েকটি প্রাচীন বই উপহার দেন। উপহারের বইগুলো জোহান আগ্রহ নিয়ে পড়তে শুরু করলে, দাদু বলেন, এসব বই না পড়ে, পাঠ্যপুস্তক পড়, তাতে উপকার বেশি হবে।
ক. ‘সাম্প্রতিক ইতিহাস’ কাকে বলে?
খ. ইতিহাসকে শিক্ষণীয় দর্শন বলা হয় কেন?
গ. জোহান তার দাদুর বন্ধুর সংগ্রহশালায় ইতিহাসের কোন উপাদান প্রত্যক্ষ করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “জোহানের দেখা উপাদানই ইতিহাসের একমাত্র উপাদান নয়” – উক্তিটির যথার্থতা নিরূপণ কর।
৯. শেফালী বেগম তার ইতিহাসের শিক্ষার্থীদেরকে নিয়ে ময়মনসিংহের জাদুঘর, শশীলজ, আলেকজান্ডার ক্যাসেল, মুক্তাগাছার জমিদার বাড়ি পরিদর্শন করেন। শিক্ষার্থীরা এসব স্থানে মূর্তি, প্রাচীন আসবাবপত্র, মুদ্রা ও নানাবিধ দলিল দেখে। শেফালী বেগম বলেন, “এসব প্রাচীন জিনিস দেখার ফলে তোমরা দেশ ও জাতি সম্পর্কে সচেতন হবে এবং সুনাগরিক হয়ে গড়ে উঠবে।
ক. বিষয়বস্তুগত ইতিহাস কাকে বলে?
খ. ইতিহাসের স্বরূপ ব্যাখ্যা কর।
গ. শিক্ষার্থীরা দর্শনীয় স্থানগুলোতে ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান দেখেছিল? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে শেফালী বেগমের বক্তব্য তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।
১০. সুমন সাহেব ঢাকা শহরে এসে গুলশান আবাসিক এলাকায় বেড়াতে গেলেন। গুলশান এলাকার স্থাপনাগুলোর নির্মাণশৈলী দেখে অবাক হন এবং তার গ্রামে ঐভাবে একটা বাড়ি তৈরির কথা চিন্তা করেন।
শহীদুল জ্যামিতির চিত্র আঁকছিল। যে নিজের ছবি আঁকতে গিয়ে লক্ষ করল প্রাচীন এক সভ্যতার এরকম ত্রিভুজের মতো দেখতে এক বিশেষ স্থাপত্য শিল্প রয়েছে।
ক. নবোপলীয় যুগ কী?
খ. রোমানদের গুরুত্বপূর্ণ অবদানটি ব্যাখ্যা কর।
গ. গুলশান আবাসিক এলাকার স্থাপত্য বৈশিষ্ট্যের সাথে কোন সভ্যতার মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “উদ্দীপকের দ্বিতীয় অংশে যে সভ্যতার কথা বলা হয়েছে তারা নিজের ক্ষেত্রে গুরুত্বপর্ণ অবদান রেখেছে” – মতামত দাও।
১১. দৃশ্যপট-১ : ‘ক’ নামক দেশে জনগণ সর্বোচ্চ ক্ষমতা ভোগ করেন। কোনো রাজা বা রানি সরকারপ্রধানের পদ পেতে পারেন না। বর্তমান পৃথিবীতে এ ধরনের সরকারব্যবস্থা বেশ জনপ্রিয়।
দৃশ্যপট-২ : শামীন টেলিভিশনে একটি প্রামাণ্যচিত্র দেখছিল। এতে দেখাচ্ছিল, একটি বড় নদীর দুই পাড়ে জনবসতি গড়ে ওঠে। প্রতিবছর বন্যায় পলি পড়ে সেখানকার জমি উর্বর হয়। সেই জমিকে কেন্দ্র করে গড়ে ওঠে এক সভ্যতা। প্রতিবছর বন্যার পর সে জমিতে একবারই ফসল জন্মাত।
ক. হেলেনিক সংস্কৃতি কী?
খ. অলিম্পিক ক্রীড়া কীভাবে বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তোলায় সাহায্য করে?
গ. দৃশ্যপট-১-এ ‘ক’ নামক দেশের সরকারব্যবস্থার সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের যে সভ্যতার শাসনব্যবস্থার মিল রয়েছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘দৃশ্যপট-২-এর ঘটনা ছিল মিশরীয় সভ্যতার মূল চালিকাশক্তি’ – উক্তিটি মূল্যায়ন কর।
১২. লিনু দয়ারামপুরে শিক্ষা সফরে যায়। সেখানে গিয়ে জানতে পারে রিশুল নামে এক জাতি একটি জনপদ গড়ে তুলেছিল। তাদের রাজধানীর নাম ছিল রিশুলনগর। রিশুলনগরই ছিল প্রাচীন ও সমৃদ্ধ জনপদ। পাথরের চাকতিতে খোদাই করা প্রাচীনতম প্রস্তর লিপি এই নগরেই পাওয়া যায়।
ক. জনপদ কাকে বলে?
খ. বাংলাদেশের মানুষ কেন সংগ্রামী?
গ. দয়ারামপুরের রিশুল জাতির সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন জাতির মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর রিশুলনগর জনপদ পুণ্ড্র জনপদের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? উত্তরের সপক্ষে মতামত দাও।
১৩. ক ও গ প্রদেশের সমন্বয়ে প রাষ্ট্র গঠিত। রাষ্ট্র পরিচালনার ক্ষমতা ‘খ’ প্রদেশের নেতাদের হাতে। শাসকবর্গ ‘ক’ প্রদেশের জনগণের প্রতি সীমাহীন বৈষম্য প্রদর্শন করে। ফলে ‘ক’ প্রদেশের একজন তেজস্বী নেতা বৈষম্য নিরসনের লক্ষ্যে কয়েকটি দাবি পেশ করেন। কিন্তু শাসক চক্র সে দাবি প্রত্যাখ্যান করে।
এরই পরিপ্রেক্ষিতে উক্ত নেতা জনগণকে সাথে নিয়ে শাসকের বিরুদ্ধে আন্দোলনে অবতীর্ণ হয়।
ক. উঅঈ-এর পূর্ণরূপ কী?
খ. ১৯৬৫ সালে ভারত-পাকিস্তান যুদ্ধ বাঁধে কেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত দাবির সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন দাবি সামঞ্জস্যপূর্ণ? বর্ণনা কর।
ঘ. উক্ত দাবিকে আমাদের বাঁচার দাবি আখ্যায়িত করা কতটা যৌক্তিক? মতামত দাও।
১৪. ‘ক’ ও ‘খ’ প্রদেশ নিয়ে একটি রাষ্ট্র গঠিত। ‘ক’ প্রদেশের রাজনৈতিক দল প্রাদেশিক ও জাতীয় পরিষদ উভয় ক্ষেত্রে বিজয় অর্জন করে। তবু শাসকগোষ্ঠী বিজয়ী দলের হাতে ক্ষমতা হস্তান্তর করে না। নানা অজুহাতে কালক্ষেপণ করতে থাকে। একপর্যায়ে বিজয়ী দলের নেতা দেশবাসীর প্রতি আহ্বান জানান যেন সকলে মুক্তি অর্জনের জন্য প্রস্তুত থাকে। যার যা কিছু আছে তা নিয়ে কুচক্রীদের মোকাবিলা করতেও তিনি আহ্বান জানান।
ক. অপারেশন সার্চলাইট কী?
খ. মুক্তিযুদ্ধে শিল্পী, সাহিত্যিক, বুদ্ধিজীবীদের কী ভূমিকা ছিল? বর্ণনা কর।
গ. উদ্দীপকের বিজয়ী দলের নেতার আহ্বান কোন ঐতিহাসিক ঘটনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “যথাসময়ে বিজয়ী দলের হাতে ক্ষমতা হস্তান্তর করলে মুক্তিযুদ্ধের প্রয়োজন হতো না।” – তুমি কি বক্তব্যটি সমর্থন কর? যুক্তি দাও।
১৫. ভিনদেশীয় শত্রুর কবল থেকে মাতৃভূমিকে মুক্ত করার জন্য তুলশীপুরের জনগণকে বেশ কয়েক মাস যুদ্ধ করতে হয়েছে। যুদ্ধে দেশের অনেক ক্ষতি হয়। যুদ্ধের সময় তুলশীপুরের জনপ্রিয় নেতাকে শত্রুশক্তি অবরুদ্ধ করে রাখে। দেশ ও জনপ্রিয় নেতা যখন শত্রুমুক্ত হয়, তখন প্রিয় নেতা জনগণকে সাথে নিয়ে তুলশীপুরের উন্নয়ন ও সংস্কারে মনোনিবেশ করেন। তিনি ধ্বংসপ্রাপ্ত রাস্তা, পুল, রেলপথ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ইত্যাদির উন্নয়ন ও সংস্কার করেন। তাঁর উন্নয়ন কর্মকাণ্ড দেশে-বিদেশে বিপুলভাবে প্রশংসিত হয়।
ক. বাংলাদেশের জাতীয় পতাকার বৃত্তের লাল রং কীসের প্রতীক?
খ. মুক্তিযুদ্ধের পক্ষে সমর্থন আদায়ে অস্থায়ী সরকারের ভূমিকা ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উন্নয়ন ও সংস্কার কর্মকাণ্ডে কোন সময়ের চিত্র ফুটে উঠেছে? বর্ণনা কর।
ঘ. “উদ্দীপকের জনপ্রিয় নেতার দেশ উন্নয়ন ও সংস্কার কর্মকাণ্ডের চেয়ে বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের দেশ পুনর্গঠন পরিকল্পনা আরও বেশি সম্প্রসারিত ছিল” – উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর
১৬. বকুল ও দোলন দুই বান্ধবী। একদিন ছুটির দিনে তারা সোনারগাঁ লোকশিল্প জাদুঘর পরিদর্শনে যায়। তারা সেখানে বাংলাদেশের হস্ত ও কুটির শিল্পজাত বিভিন্ন দ্রব্যাদি দেখতে পায়। বকুল বলে, “এই জিনিসগুলোই বাংলাদেশের ঐতিহ্য, বাংলাদেশের পরিচয় বহনকারী। আমরা যতই আধুনিক শিল্পজাত দ্রব্য ব্যবহার করি না কেন, এ সকল হস্ত ও কুটির শিল্পজাত দ্রব্যের মহিমাই আলাদা। এর সঙ্গে জড়িয়ে আছে বাংলার স্বকীয়তা।”
ক. সাম্প্রতিক ইতিহাস কী?
খ. ইতিহাস পাঠ করা সকলের জন্য প্রয়োজন কেন?
গ. উদ্দীপকের বর্ণনানুযায়ী বকুল ও দোলন ইতিহাসের কোন উপাদান প্রত্যক্ষ করে? বর্ণনা কর।
ঘ. তুমি কি বকুলের মতামতকে সমর্থন কর? কারণ দর্শাও।
১৮. বিপ্লব দোকান থেকে চাল, আলু ও চিনি কিনে। বিক্রেতা তাকে ডিজিটাল যন্ত্রের সাহায্যে জিনিসগুলো মেপে দেন। বিপ্লব ভাবে, এক সময় তো দাঁড়িপাল্লার সাহায্যে জিনিসপত্র ওজন করা হতো। হঠাৎ হাতঘড়ির দিকে তাকিয়ে সে দেখে এরই মধ্যে তার অন্য একটি কাজের সময় হয়ে গেছে। সে জিনিসপত্র নিয়ে তাড়াতাড়ি বাড়ি চলে আসে।
ক. প্রাচীন গ্রিসে শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য কী ছিল?
খ. সিন্ধু সভ্যতার অধিবাসীদের ধর্মবিশ্বাস সম্পর্কে সুস্পষ্ট ধারণা করা সম্ভব নয় কেন?
গ. উদ্দীপকের বিক্রেতার কাজটির সূচনাকারী যারা, তাদের ঐ কাজের উদ্ভাবনের পরিচয় দাও।
ঘ. “সঠিক সময়ে কাজ করতে পারার ক্ষেত্রে বিপ্লবের মতো গোটা বিশ্ববাসী মিশরীয়দের কাছে ঋণী” – উক্তিটি মূল্যায়ন কর।
আরো ও সাজেশন:-
[ বি:দ্র: নমুনা উত্তর দাতা: রাকিব হোসেন সজল ©সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত (বাংলা নিউজ এক্সপ্রেস)]
বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা
বহুনির্বাচনি অভীক্ষা
[২০২১ সালের সিলেবাস অনুযায়ী]
সময়—৩০ মিনিট, পূর্ণমান-৩০
[বিশেষ দ্রষ্টব্য : সরবরাহকৃত বহুনির্বাচনি অভীক্ষার উত্তরপত্রে প্রশ্নের ক্রমিক নম্বরের বিপরীতে প্রদত্ত বর্ণসম্বলিত বৃত্তসমূহ হতে সঠিক/সর্বোকৃষ্ট উত্তরের বৃত্তটি বল পয়েন্ট কলম দ্বারা সম্পূর্ণ ভরাট কর। প্রতিটি প্রশ্নের মান ১]
১। নিচের কোন দেশ মুক্তিযুদ্ধ বন্ধের বিপক্ষে জাতিসংঘে ভেটো দেয়?
(ক) বৃটেন, (খ) জার্মানি, (গ) চীন, (ঘ) সােভিয়েত ইউনিয়ন;
উত্তরঃ (ঘ) সােভিয়েত ইউনিয়ন
নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ২ ও ৩নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
আসামের মুখ্যমন্ত্রী ১৯৬০ সালে ‘অসমিয়া’কে আসামের একমাত্র রাজ্যভাষা হিসাবে ঘােষণা করে। এ ঘােষণার প্রতিবাদে আসামের বাংলাভাষী জনগােষ্ঠী তীব্র আন্দোলনসংগ্রাম গড়ে তােলে। তারা ‘কাছাড় গণসংগ্রাম পরিষদ গঠন করে। দাবি আদায়ের লক্ষে তারা হরতালের ডাক দেয়। রাজ্যসরকার কারফিউ জারি করে। কারফিউ অমান্য করে বাংলাভাষীরা মিছিল বের করলে পুলিশ মিছিলের উপর গুলিবর্ষণ করে। এতে ১১ জন নিহত হয়।
২। কাছাড় গণসংগ্রাম পরিষদ নিচের কোনটির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ?
(ক) তমদুন মজলিশ (খ) যুক্তফ্রন্ট (গ) সর্বদলীয় রাষ্ট্রভাষা সংগ্রাম পরিষদ (ঘ) ভাষা সংগ্রাম পরিষদ
উত্তরঃ (গ) সর্বদলীয় রাষ্ট্রভাষা সংগ্রাম পরিষদ
৩। উদ্দীপকে বর্ণিত পরিস্থিতি পূর্ব পাকিস্তানেও সৃষ্টি হয়েছিল। এর ফলে—
i. গণঅভ্যুত্থানের সৃষ্টি হয়েছিল, ii. বাংলাভাষা রাষ্ট্রভাষার মর্যাদা লাভ করেছিল, iii. বাঙালি জাতীয়তাবাদের উন্মেষ ঘটেছিল, নিচের কোনটি সঠিক?
(ক) i, (খ) i ও ii, (গ) ii ও iii, (ঘ) i, ii ও iii
উত্তরঃ
৪। মৌলিক গণতন্ত্রে জনগণের ভূমিকা কেমন ছিল?
(ক) সক্রিয়, (খ) মুখ্য, (গ) যথাযথ, (ঘ) গৌণ;
উত্তরঃ (ক) সক্রিয়
৫। ১৯৫২ সালের ২০ ফেব্রুয়ারি অনুষ্ঠিত সর্বদলীয় রাষ্ট্রভাষা সংগ্রাম পরিষদের বৈঠকের চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত কী ছিল?
(ক) ১৪৪ ধারা মান্য করা, (খ) ১৪৪ ধারা অমান্য করা নিষেধাজ্ঞা মান্য করা, (ঘ) আইনের প্রতি সম্মান প্রদর্শন;
উত্তরঃ (খ) ১৪৪ ধারা অমান্য করা নিষেধাজ্ঞা মান্য করা
৬। কোনাে দেশের ভৌগােলিক বৈশিষ্ট্য দ্বারা প্রভাবিত হয়— i. মানুষের জীবনাচরণ, ii.. দেশের ইতিহাস, iii. দেশের যােগাযােগ ব্যবস্থা;
নিচের কোনটি সঠিক? (ক) i, (খ) i ও ii (গ) ii ও iii (ঘ) i, ii ও iii;
উত্তরঃ (ঘ) i, ii ও iii
৭। রফিক স্যার ইতিহাসের ছাত্রদের তার বিদ্যালয়ের একটি অতি পুরাতন ভবন দেখালেন এবং বললেন, এটি বৃটিশ আমলে নির্মিত হয়েছিল। রফিক স্যারের স্কুলের ভবনটি নিচের কোনটির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ?
i. স্থাপত্য, ii. প্রাচীন শিল্পকীর্তি, iii. প্রত্নতাত্ত্বিক ধ্বংসাবশেষ;
নিচের কোনটি সঠিক? (ক) i ও ii, (খ) ii ও iii, (গ) i ও iii, (ঘ) i, ii ও iii;
উত্তরঃ
৮। মনে কর, তুমি সিন্ধু সভ্যতার আলােকে একটি শহর তৈরির পরিকল্পনা করছ। এ শহরে থাকবে— i. প্রশস্ত রাস্তা, ii. পয়ঃনিষ্কাশন ব্যবস্থা, iii. মিলনায়তন।
নিচের কোনটি সঠিক? (ক) i ও ii, (খ) ii ও iii, (গ) i ও iii, (ঘ) i, ii ও iii
উত্তরঃ (খ) ii ও iii
৯। “ফেডারেল সরকারের হাতে থাকবে প্রতিরক্ষা ও পররাষ্ট্র” —এ দফাটি কত দফার অন্তর্ভুক্ত?
(ক) ৫, (খ) ৬, (গ) ১১, (ঘ) ২১
উত্তরঃ (খ) ৬
নিচের অনুচ্ছেদগুলাে মনােযােগসহকারে পড় এবং ১০ ও ১১নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
ঐতিহাসিক গেটিসবার্গ ভাষণে আমেরিকার প্রেসিডেন্ট আব্রাহাম লিংকন বলেন, জনগণের সরকার, জনগণের জন্য সরকার এবং জনগণকর্তৃক পরিচালিত সরকার। গণতন্ত্রের এ ঐতিহাসিক সংজ্ঞাটির জন্য তিনি ইতিহাসে বিখ্যাত হয়ে আছেন। মহাত্মা গান্ধীর জীবনাদর্শ খুবই চমৎকার। দেশের জন্য, দেশের মানুষের জন্য তিনি আজীবন সংগ্রাম করে গেছেন। অন্যায় ও অত্যাচারের বিরুদ্ধে তার কণ্ঠ ছিল সােচ্চার।
১০। আমেরিকার প্রেসিডেন্ট আব্রাহাম লিংকনের সাথে কোন ঐতিহাসিক নামটির সাদৃশ্য আছে?
(ক) মিশরের প্রথম রাজা মেনেস, (খ) গ্রিসের রাজা পেরিক্লিস, (গ) রােমের সম্রাট টারকিউনিয়াস সুপারকাস, (ঘ) তুর্কি বীর বখতিয়ার খলজি।
উত্তরঃ
১১। মহাত্মা গান্ধীর যে দিকগুলাে গ্রিসের সম্রাট পেরিক্লিসের মধ্যে দেখা যায়, সেগুলাে হলাে- i. নাগরিকদের অধিকার প্রতিষ্ঠা, ii. সর্বক্ষেত্রে নাগরিকদের অংশগ্রহণ, iii. আততায়ীর হাতে মৃত্যু নিচের কোনটি সঠিক?
(ক) i ও ii, (খ) ii ও iii, (গ) i ও iii, (ঘ) i, ii ও iii;
উত্তরঃ
১২। বাংলার কোন প্রাচীন জনপদটি পুরে অংশ বলে ধারণা করা হয়?
(ক) চন্দ্রদ্বীপ, (খ) বরেন্দ্র, (গ) গৌড়, (ঘ) বঙ্গ
উত্তরঃ
১৩। ১৯৭০ সালের নির্বাচনের আইনগত কাঠামাে আদেশের ২০নং ধারায় কয়টি মূলনীতি ছিল?
(ক) ৩, (খ) ৪, (গ) ৫, (ঘ) ৬
উত্তরঃ (ঘ) ৬
নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ১৪নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
নীলগঞ্জ গ্রামের মধ্যদিয়ে প্রবাহিত হয়েছে কাঞ্চন নদী। প্রতিবছর কাঞ্চন নদীতে বন্যা হয়। বন্যার পর পানি সরে গেলে দুই তীরে পলিমাটি পড়ে জমি উর্বর হয়।
জমে থাকা পলিমাটিতে জন্মায় নানা ধরনের ফসল।
১৪। প্রাচীন কোন সভ্যতার সাথে নীলগঞ্জ গ্রামের সাদৃশ্য রয়েছে?
(ক) সিন্ধু সভ্যতা, (খ) মিশরীয় সভ্যতা, (গ) রােমান সভ্যতা, (ঘ) গ্রিক সভ্যতা;
উত্তরঃ (খ) মিশরীয় সভ্যতা
১৫। মুক্তিযুদ্ধে বীরত্বের জন্য কোন নারী বীরপ্রতীক খেতাব পান?
(ক) মেহেরুন্নেসা, (খ) জাহানারা ইমাম, (গ) সিতারা বেগম, (ঘ) সেলিনা পারভীন;
উত্তরঃ (গ) সিতারা বেগম
১৬। ১৯৭২ সালে গৃহিত কোন ব্যবস্থার প্রতি বঙ্গবন্ধুর গভীর আস্থার পরিচয় পাওয়া যায়?
(ক) সংসদীয় গণতন্ত্র, (খ) ধর্ম নিরপেক্ষতা, (গ) দেশ গঠন, (ঘ) বিদেশি সহায়তার আহ্বান;
উত্তরঃ
নিচের অনুচ্ছেদটি মনােযােগসহকারে পড় এবং ১৭ ও ১৮নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
খুন, হত্যা ও ধর্ষণে অতিষ্ঠ হয়ে রােহিঙ্গারা বাংলাদেশে আশ্রয় নিতে বাধ্য হয়। মানবতার মহান নেত্রী বাংলাদেশ সরকারপ্রধান প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনা তাদের খাদ্য, বাসস্থান, বস্ত্র, চিকিৎসা প্রভৃতির ব্যবস্থা করেন। জাতিসংঘ ও বিশ্বের অন্যান্য দেশ এ অমানবিক ও পাশবিক নির্যাতন, হত্যা ও ধর্ষণের নিন্দা করেন এবং বাংলাদেশ সরকারপ্রধান প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার প্রশংসা করেন। তারা সাহায্যের হাত বাড়িয়ে দেন।
১৭। প্রথম অনুচ্ছেদে বর্ণিত প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার সাথে মুক্তিযুদ্ধকালীন কোন বিদেশি সরকার প্রধানের সহযােগিতা ও সহমর্মিতার সাদৃশ্য আছে?
(ক) নেপালের রাজার, (খ) ভারতের প্রধানমন্ত্রীর, (গ) মালদ্বীপের রাজার, (ঘ) সৌদি আরবের রাজার;
উত্তরঃ (খ) ভারতের প্রধানমন্ত্রীর
১৮। দ্বিতীয় অনুচ্ছেদে বর্ণিত বঙ্গবন্ধু কন্যা শেখ হাসিনার মতাে বিশ্ব বঙ্গবন্ধুকে শ্রদ্ধার সাথে সম্মান করতাে, কারণ তিনি ছিলেন একটি পরাধীন জাতির- i. স্বাধীনতার প্রতীক, ii. আলাের মশাল, iii. মুক্তিযুদ্ধের সর্বাধিনায়ক
নিচের কোনটি সঠিক? (ক) i ও ii, (খ) ii ও iii, (গ) i ও iii, (ঘ) i, ii ও iii;
উত্তরঃ (ঘ) i, ii ও iii
১৯। যুক্তফ্রন্ট মন্ত্রিসভার স্থায়িত্বকাল কতদিন ছিল?
(ক) ৫৬ দিন, (খ) ৫৮ দিন, (গ) ৬০ দিন, (ঘ) ২ বছর
উত্তরঃ (ক) ৫৬ দিন
২০। কোন চুক্তির অধীনে ভারত-পাকিস্তান যুদ্ধের সমাপ্তি হয়?
(ক) লাহাের, (খ) দিল্লি, (গ) তাসখন্দ, (ঘ) ঢাকা;
উত্তরঃ (খ) দিল্লি
২১। পাকিস্তানের তৃতীয় পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনায় পশ্চিম ও পূর্ব পাকিস্তানের জন্য বরাদ্দকৃত অর্থের পার্থক্যের শতকরা হার কত ছিল?
(ক) ২৭%, (খ) ৩৭%, (গ) ৪৭%, (ঘ) ৫৭%
উত্তরঃ
২২। ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে মুসলিম লীগের ভরাডুবির কারণ কোনটি? i. বৈষম্যমূলক আচরণ, ii. দমন-পীড়ন, iii. অগণতান্ত্রিক মনােভাব নিচের কোনটি সঠিক?
(ক) i ও ii, (খ) ii ও iii, (গ) i ও iii, (ঘ) i, ii ও iii
উত্তরঃ (ঘ) i, ii ও iii
২৩। “ইতিহাস হলে ঘটনার বৈজ্ঞানিক এবং ধারাবাহিক বর্ণনা” সংজ্ঞাটি কার?
(ক) ই. এইচ. কার, (খ) ড, জনসন, (গ) র্যাপসন, (ঘ) হেরােডােটাস;
উত্তরঃ (গ) র্যাপসন
২৪। প্রাগৈতিহাসিক যুগে ইতিহাসের পরিসর অত্যন্ত ক্ষুদ্র ছিল কেন?
(ক) সমাজ গঠনের জন্য, (খ) খাদ্য সংগ্রহের জন্য, (গ) কৃষিজমি আবাদের জন্য, (ঘ) পশুপালনের জন্য
উত্তরঃ
নিচের অনুচ্ছেদগুলাে মনােযােগসহকারে পড় এবং ২৫ ও ২৬নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
সােনাপুর স্কুলের শিক্ষার্থীরা কুমিল্লার শালবন বিহার দেখতে গেল। সেখানে তারা মাটির নিচ থেকে উদ্ধারকৃত বিভিন্ন। প্রত্নতত্ত্ব নিদর্শনের ধ্বংসাবশেষ দেখতে পেল। এরপর তারা মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘরে গেল। সেখানে তারা মুক্তিযোেদ্ধাদের লেখা বিভিন্ন চিঠি, মুক্তিযুদ্ধের ওপর লেখা বিভিন্ন বই ইত্যাদি দেখতে পেল।
২৫। প্রথম অনুচ্ছেদে বর্ণিত শিক্ষার্থীদের দেখা কুমিল্লা শালবন বিহারের প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনের সাথে বাংলাদেশে অতি সম্প্রতি আবিষ্কৃত কোন প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনের মিল আছে?
(ক) মহাস্থান গড়ের প্রত্নতত্ত্ব, (খ) সােমপুর বিহারের প্রত্নতত্ত্ব, (গ) সােনার গাঁয়ের প্রত্নতত্ত্ব, (ঘ) উয়ারী-বটেশ্বরের প্রত্নতত্ত্ব
উত্তরঃ (ঘ) উয়ারী-বটেশ্বরের প্রত্নতত্ত্ব
২৬। দ্বিতীয় অনুচ্ছেদে দেখা উপাদানগুলাে থেকে শিক্ষার্থীরা শিখতে পারবে- i. মুক্তিযুদ্ধের ইতিহাস, ii. বাংলা ভাষার ইতিহাস, iii. মুক্তিযােদ্ধাদের গৌরব গাথা
নিচের কোনটি সঠিক? (ক) i ও ii, (খ) ii ও iii, (গ) i ও iii, (ঘ) i, ii ও iii
উত্তরঃ (গ) i ও iii,
২৭। ফারাও’ কী?
(ক) প্রাচীন মিশরীয় রাজাদের বংশগত উপাধি, (খ) প্রাচীন মিশরের গির্জার অতুলনীয় স্ফিংকস, (গ) প্রাচীন মিশরের পিরামিড, (ঘ) প্রাচীন মিশরের সূর্য-দেবতা
উত্তরঃ (ক) প্রাচীন মিশরীয় রাজাদের বংশগত উপাধি
২৮। “মিশর নীলনদের দান।”—এটি কার কথা?
(ক) মেনেস, (খ) হেরােডােটাস, (গ) ওসিরিস, (ঘ) ভিকো
উত্তরঃ (খ) হেরােডােটাস
২৯। জুনাে, নেপচুন, ভলকান, ভেনাস, মিনার্ভা প্রভৃতি কাদের দেবতা?
(ক) মিশরীয়দের, (খ) গ্রিকদের, (গ) চীনাদের, (ঘ) রােমানদের
উত্তরঃ (ঘ) রােমানদের
৩০। কর্ণসুবর্ণ কোন জনপদের রাজধানী ছিল?
(ক) গৌড়, (খ) বঙ্গ, (গ) পুন্ড্র, (ঘ) হরিকেল
উত্তরঃ (ক) গৌড়
এই উত্তরগুলো সম্পর্কে আপনার কোনো মতামত থাকলে আমাদের ফেসবুক পেইজে মেসেজ করে জানাতে পারেন।
বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্ব সভ্যতা (সৃজনশীল)
[২০২১ সালের সিলেবাস অনুযায়ী]
বিষয় কোড: 153, সময় ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট, পূর্ণমান-৭০
[দ্রষ্টব্য : ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলাে মনােযােগসহকারে পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলাের যথাযথ উত্তর দাও। যে কোনাে সাতটি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে।]
১। রেজা তার দাদার মৃত্যুর পর আলমারিতে রেখে যাওয়া প্রাচীনকালের পুঁথি, জারীগানের বই, দলিলপত্র, পর্চা ইত্যাদি দেখতে পায়। সে জানতে পারে এগুলাে রচনার পিছনে অনেক সত্য ঘটনা লুকিয়ে রয়েছে।
(ক) তবকাত-ই-নাসিরী গ্রন্থের লেখক কে?
(খ) মানব সমাজের অনন্ত ঘটনা-প্রবাহই হলাে ইতিহাস- ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকে রেজার দাদার রেখে যাওয়া জিনিসগুলাে ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদানের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) উক্ত উপাদানগুলাে সংরক্ষণে করণীয় সম্পর্কে তােমার মতামত দাও।
২। নিচের ছকটি লক্ষ্য কর:
| ছক-ক | ছক-খ |
| বৃহৎ মিলনায়তন | সমাধি |
| বিরাট শস্যাগার | পিরামিড |
| বৃহৎ স্নানাগার | মন্দির |
| ১৩টি মূর্তি | প্রমোদ কানন |
| ২৫০০টি সিল | প্রসাদ |
(ক) রােম নগরী প্রতিষ্ঠা করেন কে?
(খ) প্রাচীন গ্রীকদের ধর্মীয় অবস্থা সংক্ষেপে বর্ণনা কর।
(গ) ছক-ক এ কোন সভ্যতার ইঙ্গিত বহন করে? উক্ত সভ্যতার নগর পরিকল্পনা ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) ছক-খ যে সভ্যতার বৈশিষ্ট্য নির্দেশ করে ভাস্কর্যে সেই সভ্যতার অবদান মূল্যায়ন কর।
৩। আব্দুল্লাহর গ্রামের বাড়ি পটুয়াখালী জেলায় এবং সে ফরিদপুর মেডিকেল কলেজে লেখাপড়া করে। বন্ধুদের সাথে আড্ডায় প্রায়ই সে গর্ব করে বলে, আমার জন্মস্থান যে অঞ্চলে প্রাচীনকালে সেটি খুবই শক্তিশালী ছিল। আমাদের অঞ্চল থেকেই বাঙালি জাতির উৎপত্তি।
(ক) মুর্শিদাবাদ প্রাচীনকালের কোন জনপদের অন্তর্ভুক্ত ছিল?
(খ) চন্দ্রদ্বীপ’ প্রাচীন বাংলার গুরুত্বপূর্ণ জনপদ কেন? ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকে আব্দুল্লাহর জন্মস্থান কোন জনপদের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) উক্ত জনপদের অধিবাসী হিসাবে আব্দুল্লাহর গর্ব করা যথার্থ কি না? মূল্যায়ন কর।
৪।
(ক) ঢাকা শহরে ১৪৪ ধারা জারি করেন কে?
(খ) “তমদুন মজলিস” কেন গঠন করা হয়?
(গ) উল্লিখিত চিত্রে ব্যক্তিবর্গের কর্মকাণ্ড কোন আন্দোলনকে নির্দেশ করছে? ব্যাখ্যা দাও।
(ঘ) উক্ত আন্দোলনই পরবর্তীতে সকল আন্দোলনের অনুপ্রেরণা যুগিয়েছে বিশ্লেষণ কর।
৫। দৈনিক পত্রিকার একটি খবরের মাধ্যমে সবাই জানতে পারে একটি অঞ্চলের নির্বাচনে ক্ষমতাসীন দলের চরম পরাজয় ঘটে। এমনকি ৩০৯টি আসনের মধ্যে ক্ষমতাসীন দল মাত্র ৯টি আসন লাভ করে। তারপরও ক্ষমতাসীন দল নানা অজুহাতে বিজয়ী দলের। হাতে ক্ষমতা দিতে টালবাহানা করে।
(ক) উর্দু এবং একমাত্র উর্দুই হবে পাকিস্তানের রাষ্ট্রভাষা”-উক্তিটি কার?
(খ) ২১ ফেব্রুয়ারিকে আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস বলার কারণ ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকে পত্রিকার খবর কোন নির্বাচনের ইঙ্গিত বহন করে? ব্যাখ্যা দাও।
(ঘ) তুমি কি মনে কর “উক্ত নির্বাচনের তাৎপর্য সুদূরপ্রসারী”? তােমার মতামত উপস্থাপন কর।
৬।
| বিষয় | পূর্ব পাকিস্তান | পশ্চিম পাকিস্তান |
| মন্ত্রণালয়ের শীর্ষস্থানীয় কর্মকর্তা | ১১৯ | ৯৫৪ |
| সামরিক বাহিনীর শীর্ষ কর্মকর্তা | ০১ | ১৭ |
| কেন্দ্রীয় সরকারের কর্মকর্তা | ২৯০০ | ৪২০০০ |
(ক) আইয়ুব খানের নির্বাচনের মূল ভিত্তি কী ছিল?
(খ) কী কারণে NDF গঠন করা হয়েছিল?
(গ) উদ্দীপকের ছকে পাকিস্তানি আমলে পূর্ব পাকিস্তানের প্রতি কোন ধরনের বৈষম্য করা হয়েছিল? বুঝিয়ে লেখ।
(ঘ) উক্ত বৈষম্যই কি বাঙালি স্বাধিকার আন্দোলনের একমাত্র কারণ? তােমার মতামত উপস্থাপন কর।
৭। জনপ্রিয় একটি টেলিভিশন চ্যানেলে “নির্যাতিত মানুষের সংগ্রাম” শিরােনামে একটি অনুষ্ঠান প্রচারিত হয়। ঐ অনুষ্ঠানে দেখানাে হয় একটি অঞ্চলের জনগণের সাহস, বুদ্ধি, যােগ্যতা এবং সম্পদ থাকা সত্ত্বেও দেশের সর্বোচ্চ প্রতিনিধিত্ব স্থানে তাদের পক্ষের। প্রতিনিধি নেই। তাই একজন সাহসী নেতা তাদের কতগুলাে যৌক্তিক দাবি নিয়ে। সরকারের কাছে একটি দাবিনামা পেশ করেন।
(ক) আগরতলা মামলার কতজন সাক্ষী ছিল?
(খ) ঊনসত্তরের গণ অভ্যুত্থানের ফলাফল কী ছিল? উদ্দীপকে কোন দাবিনামার কথা বলা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) “উক্ত দাবিনামার গুরুত্ব ছিল সুদূরপ্রসারী” বিশ্লেষণ কর।
৮।
(ক) ঢাকা শহরের অপারেশন সার্চ লাইটের দায়িত্বে কে ছিলেন?
(খ) অপরাজেয় বাংলা কেন নির্মিত হয়?
(গ) প্রদর্শিত চিত্রে মহান মুক্তিযুদ্ধের সময় কাদের অবদানের কথা স্মরণ করিয়ে দেয় – ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) তুমি কি মনে কর, তাদের ত্যাগের বিনিময়ে আমাদের স্বাধীনতা অর্জন সহজ হয়েছিল? তােমার সপক্ষে যুক্তি দাও।
৯।
(ক) রেসকোর্স ময়দানের বর্তমান নাম কী?
(খ) কোন প্রেক্ষিতে বাংলাদেশের জাতীয় সংগীত রচিত হয়?
(গ) চিত্রটির সাথে আমাদের স্বাধীনতা যুদ্ধের সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) এ ধরনের করুণ বাস্তব ঘটনার পরেও বাঙালিদের স্বাধীনতা সংগ্রাম থেমে ৪ থাকেনি – মূল্যায়ন কর।
১০। দশম শ্রেণির ইতিহাস ক্লাশে শিক্ষক যুদ্ধ-বিধ্বস্ত দেশ গঠনে কী কী কার্যক্রম গ্রহণ করা হয়েছিল জানতে চাইলে নুহা একটি ছকের মাধ্যমে বাের্ডে উপস্থাপন করে—
(ক) মুজিবনগর সরকারের অর্থমন্ত্রীর নাম কী ছিল?
(খ) বঙ্গবন্ধু বাংলাদেশকে কেমন দেখতে চেয়েছিলেন?
(গ) ছকে উল্লিখিত প্রশ্ন (?) চিহ্নিত স্থানের উন্নয়নে সরকার কী কী পদক্ষেপ গ্রহণ করেছিল—ব্যাখ্যা কর।
ঘ) উদ্দীপকে নুহার প্রদর্শিত ছকটি উন্নয়নের ক্ষেত্রে যথেষ্ট ছিল কি-না—তােমার মতামত দাও।
১১। গলাচিপা থানার একটি বহুমুখী কল্যাণ সংস্থা তাদের প্রতিষ্ঠান সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে পরিচালনার জন্য শিক্ষিত ও অভিজ্ঞ লােকের সমন্বয়ে একটি নীতিমালা তৈরি করেন। নীতিমালায় ৩টি ভাগ, ৩০টি অনুচ্ছেদ ও ৫টি তফসিল ছিল এবং তা লিখিত আকারে প্রকাশ করে। ফলে সংস্থাটি এ নীতিমালার আলােকে সুষ্ঠুভাবে পরিচালিত হয়।
(ক) কত সালে শহীদ সােহরাওয়ার্দী ইন্তেকাল করেন?
(খ) মহান মুক্তিযুদ্ধে প্রবাসী বাঙালিদের ভূমিকা বর্ণনা কর।
(গ) উদ্দীপকের নীতিমালার সাথে তােমার পাঠ্যবইয়ের যে বিষয়ের মিল পাওয়া যায় তা ব্যাখ্যা কর। উক্ত নীতিমালার বৈশিষ্ট্যগুলাে পাঠ্যবইয়ের আলােকে বিশ্লেষণ কর।
নিচের ছবিতে বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্ব সভ্যতা (সৃজনশীল) প্রশ্ন বিস্তারিত দেওয়া হল
দ্বিতীয় অংশ
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : রুমি, নাফিসা ওরা ওদের চাচার সাথে জাতীয় জাদুঘর ও মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘরে বেড়াতে যায় এবং অনেক পুরাতন নিদর্শন দেখে। সেখানে রুমি মসলিন শাড়ি, নবাবদের ব্যবহৃত তৈজসপত্র, আসবাবপত্র এবং গহনাপত্র দেখে মুগ্ধ হয়। অন্যদিকে নাফিসা মুক্তিযুদ্ধের বিরুদ্ধ পক্ষের আত্মসমর্পণ দলিল ও বিভিন্ন ঐতিহাসিক ঘটনা সংবলিত পোস্টার, পুস্তক-পত্রিকা দেখে আবেগাপ্লুত হয়।
ক. আধুনিক ইতিহাসের জনক কে?
খ. ইতিহাস পাঠে কীভাবে আমাদের সচেতনতা বৃদ্ধি পায়?
গ. রুমি ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান দেখেছিল? পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
ঘ. “প্রাচীন বিশ্বসভ্যতা জানার জন্য নাফিসার দেখা ইতিহাসের উপাদানগুলো গুরুত্বপূর্ণ”- উক্তিটির ব্যাখ্যা দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : অন্ধিতা ও অর্পিতা বার্ষিক পরীক্ষা শেষে বেড়াতে গেল। অন্ধিতা তার মামার সাথে ময়মনসিংহ যাদুঘর পরিদর্শনে যায়। সেখানে গিয়ে সে জমিদারদের ব্যবহার্য পাথরের ফুলদানি, কম্পাস ঘড়ি, অলঙ্কার, মৃৎপাত্র, লোহার সিন্দুক ইত্যাদি দেখে মুগ্ধ হলো। অপরদিকে অর্পিতা তার বাবার সাথে রংপুরের তাজহাট জমিদারদের সংস্কৃত ও আরবি ভাষায় লেখা পাণ্ডুলিপি দেখে অভিভূত হলো।
ক. বিষয়বস্তুগত ইতিহাস কাকে বলে?
খ. ইতিহাসকে শিক্ষণীয় দর্শন বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত অন্ধিতার দেখা দ্রব্যগুলো ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদানের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. তুমি কি মনে কর, অর্পিতার দেখা পাণ্ডুলিপি থেকে নির্ভরযোগ্য তথ্য সংগ্রহ করা সম্ভব? মতামত দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : রিমা ও সিমা দুই বোন এসএসসি পরীক্ষা শেষে চাচার বাসা ঢাকায় বেড়াতে যায়। তার চাচা নাজমুল সাহেব ওদের জাতীয় যাদুঘর ও মুক্তিযুদ্ধ যাদুঘরে নিয়ে যান। রিমা সেখানে কিছু পুরনো বইপত্র দেখলো এবং একটি বই কিনলো। সিমা চাচাকে বললো, আমি বই কিনব না, যাদুঘরের পুরানো জিনিসপত্র দেখব। সিমা যাদুঘরে দেখতে পেল মুদ্রা, শিলালিপি, স্তম্ভলিপি, তাম্রলিপি, ইমারত ইত্যাদি।
ক. ‘সমাজ জীবনই ইতিহাস’— উক্তিটি কার?
খ. “ইতিহাস অতীত হলেও বর্তমানমুখী”— বুঝিয়ে লেখ।
গ. রিমা ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান ক্রয় করেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “কোনো স্থান বা বিষয়ের পূর্ণাঙ্গ ইতিহাস জানতে সিমার দেখা জিনিসগুলোই যথেষ্ট নয়”— উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : জনাব ফয়সাল তার বাগান পরিষ্কার করতে গিয়ে একটি পয়সা পেল । পয়সাটি সে চিনতে না পেরে স্থানীয় এক অভিজ্ঞ ব্যক্তির কাছে নিয়ে গেলে তিনি বললেন, এটি প্রাচীন কোনো রাজবংশের মুদ্রা। অন্যদিকে, সোনাবাড়ীয়ার মঠবাড়ী একটি প্রসিদ্ধ ঐতিহাসিক স্থান। এই স্থাপত্যটি সরকারি-বেসরকারি যে কোনো পৃষ্ঠপোষকতা পেলে পর্যটনকেন্দ্র হতে পারে।
ক. ইতিহাস কী?
খ. ইতিহাস অন্যান্য বিষয় থেকে আলাদা কেন?
গ. উদ্দীপকের ফয়সাল সাহেবের বাগানে পাওয়া দ্রব্যটি ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের মঠবাড়ী যে প্রকারের ইতিহাসের প্রতি ইঙ্গিত করে তা সংরক্ষণ করলে আমাদের ইতিহাস সমৃদ্ধ হবে— বিশ্লেষণ করো?
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : ১৯৭১ সালে দীর্ঘ নয় মাস যুদ্ধ করে এদেশ স্বাধীন হয়। পরাধীনতার শৃঙ্খল ভাঙ্গতে এদেশে বহু বিদ্রোহ, আন্দোলন সংঘটিত হয়। ঔপনিবেশিক যুগে এবং পাকিস্তানি শাসন আমলে বাঙালি বহুবার শোষণ নির্যাতনের প্রতিবাদ করেছে। মাথা উঁচু করে আত্মসম্মান নিয়ে বাঁচার প্রচেষ্টা এদেশবাসীর শত শত বছরের। তাই তো তারা পরিচিতি পেয়েছে বীর বাঙালি বলে।
ক. ইতিহাসের বিষয়বস্তু কী?
খ. সমাজের জীবনই ইতিহাস বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের বর্ণনা কোন প্রকারের ইতিহাসের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের বর্ণনা ইতিহাস পাঠের ক্ষেত্রে কোনো গুরুত্ব বহন করে কি? পাঠ্যপুস্তকের আলোকে মতামত দাও।
এ অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ তথ্যগুলো
ইতিহাসের উপাদান : যেসব তথ্য প্রমাণের ওপর ভিত্তি করে ঐতিহাসিক সত্যকে প্রতিষ্ঠিত করা সম্ভব, তাকেই ইতিহাসের উপাদান বলা হয়। সঠিক ইতিহাস লিখতে ঐতিহাসিক উপাদানের গুরুত্ব অপরিসীম। ইতিহাসের উপাদানকে আবার দু’ভাগে ভাগ করা যায়। যথা : লিখিত উপাদান ও অলিখিত উপাদান।
ইতিহাসের প্রকারভেদ : পঠন-পাঠন, আলোচনা ও গবেষণাকর্মের সুবিধার্থে ইতিহাসকে প্রধানত দু’ভাগে ভাগ করা যায়। যথা : ভৌগোলিক অবস্থানগত ইতিহাস ও বিষয়বস্তুগত ইতিহাস।
১. ভৌগোলিক অবস্থানগত ইতিহাস : অর্থাৎ যে বিষয়টি ইতিহাসে স্থান পেয়েছে তা কোন প্রেক্ষাপটে রচিত স্থানীয়, জাতীয় না আন্তর্জাতিক। এভাবে ভৌগোলিক অবস্থানগত দিক থেকে শুধুমাত্র বোঝার সুবিধার্থে ইতিহাসকে আবার তিনভাগে ভাগ করা যায়। যথা : স্থানীয় বা আঞ্চলিক ইতিহাস, জাতীয় ইতিহাস ও আন্তর্জাতিক ইতিহাস।
২. বিষয়বস্তুগত ইতিহাস : যখন কোনো বিশেষ বিষয়ের ওপর ভিত্তি করে যে ইতিহাস রচিত হয় তাকে বিষয়বস্তুগত ইতিহাস বলা হয়। সাধারণভাবে একে পাঁচ ভাগে ভাগ করা যায়, যথা : রাজনৈতিক ইতিহাস, সামাজিক ইতিহাস, অর্থনৈতিক ইতিহাস, সাংস্কৃতিক ইতিহাস, কূটনৈতিক ও সাম্প্রতিক ইতিহাস।
ইতিহাসের স্বরূপ : প্রকৃতি ও বৈশিষ্ট্যের বিচারে ইতিহাস অন্যান্য বিষয় থেকে আলাদা। জ্ঞান অর্জনের অন্যান্য শাখা থেকে এর রচনা ও উপস্থাপনা পদ্ধতিও স্বতন্ত্র। যেমন : ইতিহাস অতীতমুখী। ইতিহাসের বিষয়বস্তু মানুষ, তার সমাজ-সভ্যতা। ইতিহাসে আবেগ ও অতি কথনের কোনো ঠাঁই নেই। ইতিহাস নিরন্তর প্রবহমান। সর্বোপরি বস্তুনিষ্ঠতা ও নিরপেক্ষতাই ইতিহাসের বৈশিষ্ট্য।
ইতিহাসের পরিসর : মানুষ কর্তৃক সম্পাদিত সকল বিষয় ইতিহাসের পরিসরের আওতাভুক্ত। মানুষের চিন্তা-ভাবনা, পরিকল্পনা, কার্যক্রম যত শাখা-প্রশাখায় বিস্তৃত, ইতিহাসের সীমাও ততদূর পর্যন্ত বিস্তৃত। তবে এ বিস্তৃতির সীমা স্থিতিশীল নয়। মানুষের চিন্তা-ভাবনা, কর্মধারা পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে ইতিহাসের পরিসরও সম্প্রসারিত হচ্ছে।
ইতিহাস পাঠের প্রয়োজনীয়তা : মানবসমাজ ও সভ্যতার বিবর্তনের সত্যনির্ভর বিবরণ হচ্ছে ইতিহাস। যে কারণে জ্ঞানচর্চার শাখা হিসেবে ইতিহাসের গুরুত্ব অসীম। ইতিহাস পাঠ মানুষকে অতীতের পরিপ্রেক্ষিতে বর্তমান অবস্থা বুঝতে, ভবিষ্যৎ অনুধাবন করতে সাহায্য করে। ইতিহাস পাঠের ফলে মানুষের পক্ষে নিজের ও নিজ দেশ সম্পর্কে মঙ্গল-অমঙ্গলের পূর্বাভাস পাওয়া সম্ভব। সুতরাং দেশ ও জাতির স্বার্থে এবং ব্যক্তি প্রয়োজনে ইতিহাস পাঠ অত্যন্ত জরুরি।
১। স্কুলের শীলকালীন ছুটি উপলক্ষে মিশু বাবার সঙ্গে মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর দেখতে গেল। জাদুঘরে রক্ষিত মুক্তিযোদ্ধাদের ব্যবহৃত বিভিন্ন ধরনের অস্ত্র, পোশাক, গাড়ি, দুর্লভ ছবি ইত্যাদি দেখে সে আশ্চর্য হলো। মিশু বাবাকে মুক্তিযুদ্ধ সম্পর্কে অনেক প্রশ্ন করল।
বিজ্ঞাপনবাবা মিশুর মুক্তিযুদ্ধ সম্পর্কে আগ্রহ দেখে ওই বিষয়ে রচিত কয়েকটি বই কিনে দিলেন। ইতিহাস জানার জন্য বাবা মিশুকে বইগুলো পড়তে বললেন।
গ) উদ্দীপকে মিশু মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘরে ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান দেখতে পায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) উদ্দীপকে বাবার ভাষ্য অনুযায়ী শুধু বইগুলো পড়লেই কি মুক্তিযুদ্ধের পূর্ণাঙ্গ ইতিহাস মিশু জানতে পারবে? মূল্যায়ন করো।
২। লিপি ম্যাডাম দশম শ্রেণিতে ইতিহাস সম্পর্কে আলোচনা করছিলেন। তিনি বললেন, মানবসমাজের শুরু থেকে যাবতীয় কর্মকাণ্ড, জীবনযাত্রার অগ্রগতি ইতিহাস থেকে জানা যায়। তিনি আরো বললেন, দেশ ও জাতির অগ্রগতির জন্য ইতিহাস পাঠের প্রয়োজনীয়তা অপরিসীম।
গ) ম্যাডামের বক্তব্যের আলোকে ইতিহাসের বিষয়বস্তু ব্যাখ্যা করো।
ঘ) দেশ ও জাতির অগ্রগতির জন্য ইতিহাস পাঠের প্রয়োজনীয়তা অপরিসীম—উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।
৩। 
গ) উক্ত ছবিটি কোন সভ্যতাকে ইঙ্গিত করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) ‘বিশ্বসভ্যতার অগ্রযাত্রায় আমরা তাদের নিকট ঋণী’— মূল্যায়ন করো।
৪। অপূর্ব ও তার বন্ধুরা শিক্ষকের সঙ্গে একটি আন্তর্জাতিক সম্মেলনে ভারতের লখনউ শহরে যায়। সেখানে তারা শহরের প্রশস্ত সোজা ও পাকা রাস্তা, সুন্দর সুন্দর নকশা করা দালানকোঠা, সারিবদ্ধ লাইটপোস্ট এবং পানি নিষ্কাশনের সুব্যবস্থা দেখে অবাক হলো।
গ) অপূর্বের দেখা শহরের সঙ্গে তোমার পাঠ্য বইয়ের কোন সভ্যতার মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) তুমি কি মনে কর উক্ত সভ্যতার অধিবাসীরা আরো বৈচিত্র্যময় অবদান রেখেছিল? ব্যাখা করো
৫। 
গ) চিত্রে প্রাচীন বাংলার জনপদগুলোর আঞ্চলিক অবস্থান ব্যাখ্যা করো।
ঘ) উক্ত জনপদগুলো প্রাচীন বাংলার সমৃদ্ধতাই প্রমাণ করে—উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।
৬। ইতিহাসের শিক্ষক সিজার ইতালি সফরে গিয়ে রোম নগরীতে একটি বিশাল বৌদ্ধবিহার দেখে বিস্মিত হন। তা ছাড়া তিনি ইতালির বিভিন্ন ঐতিহাসিক স্থান ঘুরে ঘুরে দেখেন এবং আরো অনেক ছোট-বড় বিহার পরিদর্শন করেন।
গ) রোম নগরীর বৌদ্ধবিহারের সঙ্গে তোমার দেশে অবস্থিত প্রাচীন বাংলার কোন বৌদ্ধবিহারের সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) শিক্ষাক্ষেত্রে উক্ত বিহারটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রেখেছিল বলে কী তোমার মনে হয়? মতামত দাও।
৭। ইউরোপের একটি দেশে প্রাচীন সভ্যতার অনেক নিদর্শন বিদ্যমান রয়েছে। এ সভ্যতায় সামরিক নগররাষ্ট্র স্পার্টা ও গণতান্ত্রিক নগররাষ্ট্র এথেন্স সবচেয়ে বিখ্যাত ছিল। সভ্যতার অগ্রযাত্রায় তারা শিক্ষা, সাহিত্য, ধর্ম বিশ্বাস, দর্শন, বিজ্ঞানচর্চা, স্থাপত্য, ভাস্কর্য ও খেলাধুলা এক স্বর্ণযুগের জন্ম দিয়েছিল।
গ) নগররাষ্ট্র স্পার্টা ও এথেন্স সম্পর্কে ধারণা দাও।
ঘ) সভ্যতার অগ্রযাত্রায় তারা কিভাবে স্বর্ণযুগের সৃষ্টি করেছিল—মূল্যায়ন করো।
৮। প্রাচীন বাংলায় দীর্ঘদিন যাবৎ কোনো শক্তিশালী ও যোগ্য শাসক না থাকায় বিশৃঙ্খলার সুযোগে রাজ্যটি ছিন্নভিন্ন হয়ে যায়। অভিজাত ও ভূস্বামীরা সবাই রাজা হওয়ার কল্পনায় সংঘাতে মেতে ওঠে। সবল অধিপতিরা ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অঞ্চল গ্রাস করেছিল। শত বছরব্যাপী অরাজকতার অবসান ঘটে একটি রাজবংশের উত্থানের মাধ্যমে।
গ) উদ্দীপকে বর্ণিত ঘটনাটির সময়কালকে কী নামে আখ্যায়িত করা হয়েছিল? বর্ণনা করো।
ঘ) রাজবংশের নাম উল্লেখপূর্বক শ্রেষ্ঠ রাজা কে ছিলেন? পাঠ্য বইয়ের আলোকে তার অবদান মূল্যায়ন করো।
৯। বাংলা চিরকালই কৃষিপ্রধান দেশ। একসময় কুটিরশিল্পে অত্যন্ত সমৃদ্ধ ছিল। কৃষি ও শিল্পদ্রব্যের প্রাচুর্য ছিল। শিল্পের উন্নতির সঙ্গে সঙ্গে বাণিজ্যেও যথেষ্ট প্রসার লাভ করেছিল।
গ) উদ্দীপকে বর্ণিত তথ্যে বাংলার কোন যুগের অর্থনৈতিক অবস্থার চিত্র ফুটে উঠেছে? তার ব্যাখ্যা দাও।
ঘ) শিল্প ও বাণিজ্যের প্রসারের ফলে বাংলার বিভিন্ন স্থানে বাণিজ্য বন্দর গড়ে ওঠে—উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা করো।
১০। 
গ) উক্ত ছকে বাংলার কোন নবাবের কথা ইঙ্গিত করা হয়েছে? তার পতনের কারণগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ) উক্ত যুদ্ধের ফলাফল ছিল সুদূরপ্রসারী—তুমি কি একমত? যুক্তি দাও।
১১। শেহজাদ ইতিহাস বইয়ে বিভিন্ন মনীষীর জীবনব্যবস্থা সম্পর্কে পড়ছিল। তখন সে এমন এক মনীষীর কথা জানতে পারে, যে খুব দরিদ্র পরিবারে জন্মগ্রহণ করা সত্ত্বেও অগাধ পাণ্ডিত্য অর্জন করেছিলেন। পরবর্তী সময়ে তাঁকে দান-দাক্ষিণ্যের জন্য দয়ার সাগরও বলা হয়।
গ) শেহজাদের জানা মনীষীর কর্মজীবন বিশ্লেষণ করো।
ঘ) উক্ত মনীষীকে সমাজ সংস্কারক বলা হয় কেন? আলোচনা করো।
১২। 
গ) ওপরের ভাস্কর্যে কোন আন্দোলনের কথা স্মরণ করে দেয়? এর পেক্ষাপট লেখো।
ঘ) উক্ত আন্দোলনই পরবর্তী সময়ে সব জাতীয়তাবাদী আন্দোলনের পথপ্রদর্শক—ব্যাখ্যা করো।
১৩। বাংলার বিভিন্ন অঞ্চলে যে পরিমাণ জমি আছে তা থেকে কর্তৃপক্ষ আয় নির্দিষ্ট করতে চাইল। এ জন্য কিছু প্রভাবশালী ব্যক্তির কাছে জমি ইজারা দেওয়া হলো। জমির মালিকানা পেয়ে ইজারাদাররা প্রজাদের ওপর অতিরিক্ত কর চাপিয়ে দিল। ফলে অনেক কৃষক জমিজমা ছেড়ে পালিয়ে যেতে শুরু করে। কর্তৃপক্ষ জমির আয় সুনির্দিষ্ট করার জন্য এই ইজারাদারদের স্থায়ীভাবে ভূমি বরাদ্দ দেয়।
গ) উদ্দীপকের সঙ্গে তোমার পঠিত কোন ঘটনার সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) উক্ত ব্যবস্থা সুদূরপ্রসারী ফলাফল রেখেছিল—বিশ্লেষণ করো।
১৪। 
গ) উল্লিখিত ছকে পাকিস্তানি আমলে পূর্ব পাকিস্তানের প্রতি কোন ধরনের বৈষম্য প্রদর্শন করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) তুমি কী মনে করো, উক্ত বৈষম্যই বাঙালির স্বাধিকার আন্দোলনের একমাত্র কারণ—তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
১৫। সে যুগে মেয়েরা নানা প্রকার খোঁপা বাঁধত। পাশা ও দাবা খেলার প্রচলন ছিল। শিশুর জন্মের আগে তার মঙ্গলের জন্য গর্ভাধান, সীমন্তোন্নয়ন ইত্যাদি অনুষ্ঠিত হতো। বারো মাসে তেরো পার্বণ অনুষ্ঠিত হতো। এ উপলক্ষে নানা প্রকার আমোদ-উৎসবের ব্যবস্থাও ছিল।
গ) উদ্দীপকে কোন যুগের কথা বলা হয়েছে? সেই যুগের খাদ্যাভ্যাস সম্পর্কে বিশ্লেষণ করো।
ঘ) উক্ত যুুগের আচার-অনুষ্ঠান ছিল খুবই উন্নত—কথাটির তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো।
১৬। চৌধুরী বংশের শ্রেষ্ঠ শাসক ছিলেন নওফেল। তিনি তাঁর রাজ্যের অরাজকতা, বিশৃঙ্খলা দূর করে তাঁর বংশের শাসন প্রতিষ্ঠা এবং রাজ্যের সীমা বৃদ্ধি করেন। নিজ ধর্ম ও সুফি-সাধকদের প্রতি তাঁর আস্থার পাশাপাশি তিনি অন্য ধর্মের পৃষ্ঠপোষকতা করেন। তিনি দীর্ঘ ২৬ বছর শাসন করেন। উদার ও ধর্মনিরপেক্ষ মনোভাবের কারণে তাঁর শাসনামলে বৈষ্ণব ধর্মমতের প্রবর্তন হয়।
গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত শাসক নওফেল তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন শাসকের প্রতিচ্ছবি? ব্যাখ্যা করো।
ঘ) বাংলা সাহিত্যের উন্নতি ও বিকাশে উক্ত শাসকের অবদান অনস্বীকার্য—বিশ্লেষণ করো।
১৭। 
গ) ? চিহ্নিত স্থানে যে আন্দোলনের কথা বলা হয়েছে—ব্যাখ্যা করো।
ঘ) উক্ত আন্দোলনই বাঙালির মুক্তির সনদ—বিশ্লেষণ করো।
১৮। গ) ওপরের চিত্র কোন কালজয়ী ভাষণটি স্মরণ করে দেয়? এর প্রধান দিকগুলো তুলে ধরো।
ঘ) বাংলাদেশের স্বাধীনতাযুদ্ধে উক্ত ভাষণের প্রভাব ছিল সীমাহীন—মূল্যায়ন করো।
১৯। সাফওয়ানের মুক্তিযোদ্ধা নানা গল্প করেছিলেন—হানাদার বাহিনীর নৃশংসতা এ দেশের জনগণকে ঐক্যবদ্ধ করেছিল। ছাত্র-ছাত্রী, কৃষক নারী, গণমাধ্যম, প্রবাসী বাঙালি, শিল্পী-সাহিত্যিক, বুদ্ধিজীবী—সবার ঐকান্তিক আকাঙ্ক্ষার ফলেই মাত্র ৯ মাসের যুদ্ধে আমাদের স্বাধীনতা অর্জন সম্ভব হয়েছে।
গ) সাফওয়ানের নানার গল্পে কোন ঘটনার চিত্র ফুটে উঠেছে, তা ব্যাখ্যা করো।
ঘ) ‘বাংলাদেশের স্বাধীনতাযুদ্ধ ছিল প্রকৃত গণযুদ্ধ’—উক্তিটি মূল্যায়ন করো।
২০। একটি সদ্যঃস্বাধীনতাপ্রাপ্ত দেশে মাত্র ৯ মাসের মধ্যে রাষ্ট্রের সর্বোচ্চ আইন সংবিধান রচিত হলো। উক্ত সংবিধানে ছিল একটি প্রস্তাবনা, ১১টি ভাগ, ১৫৩টি অনুচ্ছেদ এবং চারটি তফসিল। এই সংবিধানে গণমানুষের আকাঙ্ক্ষার প্রতিফলন ঘটে।
গ) উদ্দীপকের সঙ্গে যে দেশের সংবিধানের মিল রয়েছে, তার রচনার পটভূমি তুলে ধরো।
ঘ) উক্ত সংবিধানের বৈশিষ্ট্যগুলোই মুক্তিযুদ্ধের গণমানুষের চেতনারই প্রতিফলন—মূল্যায়ন করো।
- এইচএসসি পরীক্ষার সাজেশন, এইচএসসি সাজেশন ,এইচএসসি সাজেশন প্রশ্নব্যাংক, এইচএসসি সাজেশন pdf, এইচএসসি চুড়ান্ত সাজেশন
- আলিম পরীক্ষার সাজেশন, আলিম সাজেশন ,আলিম সাজেশন প্রশ্নব্যাংক, আলিম সাজেশন pdf, আলিম চুড়ান্ত সাজেশন
- hsc History 2nd paper suggestion
এসএসসি (SSC) বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা প্রশ্ন ও উত্তর
প্রশ্ন-১. পৃথিবীর মানচিত্র প্রথম অঙ্কন করেন কারা?
উত্তর : পৃথিবীর মানচিত্র প্রথম আঁকেন গ্রিক বিজ্ঞানীরা।
প্রশ্ন-২. পৃথিবীতে প্রথম গণতন্ত্রের সূচনা হয় কোথায়?
উত্তর : পৃথিবীতে প্রথম গণতন্ত্রের সূচনা হয় প্রাচীন গ্রিসের এথেন্সে।
প্রশ্ন-৩. ‘রসেটা স্টোন’ কি?
উত্তর : ‘রসেটা স্টোন’ হলো পাথরের একটি বিখ্যাত প্রাচীন ফলক। এতে গ্রিক এবং হায়ারোগ্লিফিক ভাষায় অনেক কিছু লেখা ছিল, যা থেকে প্রাচীন মিসরের অনেক তথ্য পাওয়া যায়।
প্রশ্ন-৪. রোম নগরীর প্রতিষ্ঠাতা কে?
উত্তর : রোম নগরীর প্রতিষ্ঠাতা ল্যাটিন রাজা রোমিউলাস।
প্রশ্ন-৫. ফারাও বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : প্রাচীন মিশরীয় সভ্যতার রাজবংশের রাজাদের উপাধি ছিল ‘ফারাও’।
মিশরীয় ‘পের–ও’ শব্দ থেকে ফারাও শব্দের উৎপত্তি। ফারাওরা স্রষ্টার প্রতিনিধি হিসেবে দেশ শাসন করত। নিজেদের তারা সূর্যদেবতার বংশধর মনে করত। ফারাও পদটি ছিল বংশানুক্রমিক। অর্থাৎ ফারাওয়ের ছেলে উত্তরাধিকার সূত্রে ‘ফারাও’ হতো। প্রাচীন মিশরীয় সভ্যতায় ফারাওরা ছিল অত্যন্ত ক্ষমতাশালী।
প্রশ্ন-৬. মিসরীয়রা পিরামিড তৈরি করেছিল কেন?
উত্তর : মমিকে রক্ষা করার জন্য মিসরীয়রা পিরামিড তৈরি করেছিল। প্রাচীন মিসরীয় সভ্যতার অনন্য স্থাপত্যকর্ম পিরামিড। এর বেশ কয়েকটি এখনো সগৌরবে মাথা উঁচু করে দাঁড়িয়ে আছে। প্রাচীন মিসরীয়রা মনে করতেন, মৃত ব্যক্তি আবার একদিন বেঁচে উঠবে। সে কারণে সম্রাটসহ বিশিষ্ট ব্যক্তিদের দেহ অবিকৃত রাখার জন্য বিশেষ কায়দায় মমি করা হতো। আর এই মমিকে সুরক্ষিত রাখার জন্যই মিসরীয়রা পিরামিড তৈরি করেছিলেন।
প্রশ্ন-৭. খেলাধুলার ক্ষেত্রে প্রাচীন গ্রিকদের অবদান ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : খেলাধুলার ক্ষেত্রে প্রাচীন গ্রীকদের যথেষ্ট আগ্রহ ছিল। তখন শিশুদের খেলাধূলার প্রতি বিশেষ নজর দেওয়া হতো। বিদ্যালয়ে তাদের খেলাধুলার হাতেখড়ি হতো। উৎসবের দিনে গ্রিসে নানা ধরনের ক্রীড়া প্রতিযোগিতা হতো। এর মধ্যে সবচেয়ে বিখ্যাত ছিল দেবতা জিউসের সম্মানে অনুষ্ঠিত প্রতিযোগিতা।
অলিম্পিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় গ্রিসের শ্রেষ্ঠ ক্রীড়াবিদরা অংশ নিতেন। এতে দৌড়ঝাঁপ, মল্লযুদ্ধ, চাকা নিক্ষেপ, বর্ষা ছোড়া, মুষ্টিযুদ্ধ ইত্যাদি বিষয়ে প্রতিযোগিতার ব্যবস্থা থাকত। প্রতি চার বছর পরপর এই খেলা অনুষ্ঠিত হতো। তাই বলা যায়, খেলাধুলার ক্ষেত্রে গ্রিকদের উল্লেখযোগ্য ভূমিকা ছিল।
প্রশ্ন-৮. প্রাচীন গ্রিক নগররাষ্ট্রগুলোর মধ্যে সৌহার্দ্যপূর্ণ মনোভাব কীভাবে গড়ে ওঠে?
উত্তর : অলিম্পিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতাকে ঘিরে প্রাচীন গ্রিক নগররাষ্ট্রগুলোর মধ্যে সৌহার্দ্যপূর্ণ মনোভাব গড়ে উঠেছিল। প্রাচীন গ্রিসের সর্বশ্রেষ্ঠ ক্রীড়া প্রতিযোগিতা ছিল অলিম্পিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতা। এখনকার আন্তর্জাতিক অলিম্পিকের মতোই প্রতি চার বছর পরপর এটি অনুষ্ঠিত হতো। এ প্রতিযোগিতায় গ্রিসের বিভিন্ন নগর রাষ্ট্রের ক্রীড়াবিদেরা অংশগ্রহণ করতেন। এর ফলে খেলোয়াড়দের মধ্যে যেমন সম্পর্ক গড়ে উঠত, তেমনি এ প্রতিযোগিতা উপভোগ করতে আসা বিভিন্ন অঞ্চলের জনগণ ও শাসকদের মধ্যেও সৌহার্দ্য তৈরি হতো।
- এইচএসসি পরীক্ষার সাজেশন, এইচএসসি সাজেশন ,এইচএসসি সাজেশন প্রশ্নব্যাংক, এইচএসসি সাজেশন pdf, এইচএসসি চুড়ান্ত সাজেশন
- আলিম পরীক্ষার সাজেশন, আলিম সাজেশন ,আলিম সাজেশন প্রশ্নব্যাংক, আলিম সাজেশন pdf, আলিম চুড়ান্ত সাজেশন
- hsc History 2nd paper suggestion
১. ইতিহাসের জনক কে?
ক. হেরোডাটাস
খ. থুকিডাইডিস
গ. ইউরিপিদস
ঘ. এরিস্টোয়েন
উত্তরঃ ক. হেরোডাটাস
২. ইতিহাস যখন থেকে লিখিত আকারে পাওয়া যায়, তখন থেকে বলা হয়-
ক. আধুনিক যুগ
খ. ঐতিহাসিক যুগ
গ. উন্নত যুগ
ঘ. শিক্ষিত যুগ
উত্তরঃ খ. ঐতিহাসিক যুগ
৩. আমাদের শহিদ মিনার ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান?
ক. লিখিত উপাদান
খ. অলিখিত উপাদান
গ. অর্ধলিখিত উপাদান
ঘ. আন্দোলনের উপাদান
উত্তরঃ খ. অলিখিত উপাদান
৪. আফ্রিকান পরিব্রাজক কে?
ক. ইবনে বতুতা
খ. হিউয়েন সাং
গ. আবুল ফজল
ঘ. ফা-হিয়েন
উত্তরঃ ক. ইবনে বতুতা
৫. র্যাপসনের মতে ইতিহাস হলো-
i. ঘটনার সামগ্রিক বর্ণনা
ii. ঘটনার বৈজ্ঞানিক বর্ণনা
iii. ঘটনার ধারাবাহিক বর্ণনা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ গ. ii ও iii
৬. চাঁদের নিজস্ব কোন আলো নেই-এটি কারা আবিষ্কার করেন?
ক. গ্রিকরা
খ. চৈনিকরা
গ. রোমানরা
ঘ. মুসলমানরা
উত্তরঃ ক. গ্রিকরা
৭. বিশ্বসভ্যতার ইহিহাসে রোমানদের সর্বশ্রেষ্ঠ অবদান কোনটি?
ক. ধর্মসংস্কার
খ. বিজ্ঞান
গ. আইন প্রণয়ন
ঘ. অলিম্পিক খেলা
উত্তরঃ গ. আইন প্রণয়ন
৮. সিন্ধু সভ্যতার মানুষ কোন শিল্পে পারদর্শী ছিল?
ক. কাঠ শিল্পে
খ. হস্তশিল্পে
গ. মৃৎশিল্পে
ঘ. কারুশিল্পে
উত্তরঃ গ. মৃৎশিল্পে
৯. চন্দ্রদ্বীপ জনপদের প্রাণকেন্দ্র বর্তমান বাংলাদেশের কোন জেলায় ছিল?
ক. চাঁদপুর
খ. চট্টগ্রাম
গ. বরিশাল
ঘ. সিলেট
উত্তরঃ গ. বরিশাল
১০. কামরুপের রাজা কার হাতে পরাজিত হন?
ক. অশোকের
খ. প্রথম চন্দ্রগুপ্তের
গ. সমুদ্রগুপ্তের
ঘ. শশাংকের
উত্তরঃ ঘ. শশাংকের
১১. লক্ষণ সেন ছিলেন-
i. অদ্ভুত সাগর সমাপ্তকারী
ii. সুপন্ডিত
iii. বিদ্যোৎসাহী
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ ঘ. i, ii ও iii
১২. ধর্মপাল নির্মাণ করেন-
i. বিক্রমশীল বিহার
ii. ওদন্তপুর বিহার
iii. সোমপুর বিহার
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ ঘ. i, ii ও iii
১৩. আর্যদের ভাষার নাম কী?
ক. তামিল
খ. তেলেগু
গ. অস্ট্রিক
ঘ. বৈদিক
উত্তরঃ ঘ. বৈদিক
১৪. সর্ব প্রথম কত সালে ঢাকা বাংলার রাজধানী হয়?
ক. ১৬১০
খ. ১৯০৫
গ. ১৯৪৭
ঘ. ১৯৭১
উত্তরঃ ক. ১৬১০
১৫. গৌড়ের নাম জান্নাতাবাদ কে রাখেন?
ক. শেরমাহ
খ. হুমায়ুন
গ. জাহাঙ্গীর
ঘ. আকবর
উত্তরঃ খ. হুমায়ুন
- উদ্দীপকটি পড়ে ১৬ ও ১৭ নং প্রশ্নের উত্তর দাওঃ
কুৎসীত ও খাটো এক দুরন্ত সেনাপতি যার চোখে জয়ের নেশা। মনে অদম্য সাহস। পথের প্রতিক‚লতা কাটিয়ে একবার পাহাড়, একবার জঙ্গল পাড়ি দিয়ে বৃদ্ধ রাজার রাজধানী আক্রমণ করলে রাজা পিছনের দরজা দিয়ে পালিয়ে যান।
১৬. উদ্দীপকের সেনাপতির সাথে কার মিল রয়েছে?
ক. লক্ষণ সেন
খ. শশাঙ্ক
গ. বখতিয়ার খলজি
ঘ. কুতুবউদ্দিন
উত্তরঃ গ. বখতিয়ার খলজি
১৭. উক্ত সেনাপতির মাধ্যমে বাংলায় কী ঘটে?
ক. নতুন যুগের সূচনা হয়
খ. সেন শাসনের পতন
গ. নবাবী আমলের শুরু
ঘ. মুসলমান শাসনের পতন
উত্তরঃ খ. সেন শাসনের পতন
১৮. বাংলায় স্বাধীন সুলতানি আমল ছিল কত বছর?
ক. ১০০ বছর
খ. ২০০ বছর
গ. ৩০০ বছর
ঘ. ৪০০ বছর
উত্তরঃ খ. ২০০ বছর
১৯. মুঘল যুগে শাসকগণ কাটরা নামে দালান নির্মাণ করেন-
i. অতিথিশালার জন্য
ii. মক্তব হিসাবে ব্যবহারের জন্য
iii. দাতব্য চিকিৎসার জন্য
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i
গ. ii
ঘ. iii
উত্তরঃ খ. i
২০. ইংরেজরা বাংলার সর্বপ্রথম কোনটি ধ্বংস করেছিল?
ক. পাটশিল্প
খ. কুটিরশিল্প
গ. বস্ত্রশিল্প
ঘ. চিনিশিল্প
উত্তরঃ খ. কুটিরশিল্প
২১. ফকির-সন্যাসীরা কীভাবে ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে যুদ্ধ করতো?
ক. সরাসরি
খ. বোমা নিক্ষেপের মাধ্যমে
গ. গেরিলা পদ্ধতিতে
ঘ. দলগতভাবে
উত্তরঃ গ. গেরিলা পদ্ধতিতে
২২. তিতুমীরের ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলনের অন্যতম মাহাত্ম্য ছিল-
i. দেশপেম জাগ্রতকরণ
ii. অত্যাচারের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়ানো
iii. স্বাধীনতার পথ সুগম করা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ ঘ. i, ii ও iii
২৩. আইয়ুব খান ছয় দফাকে ঘোষণা করেন-
i. রাষ্ট্রদ্রোহী হিসেবে
ii. পাকিস্তানের প্রতি হুমকি বলে
iii. মুক্তির সনদ বলে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ ক. i ও ii
২৪. স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশের অভ্যুদয়ে কোন নির্বাচন গুরুত্বপূর্ণ?
ক. ১৯৭০ সালের
খ. ১৯৭১ সালের
গ. ১৯৭২ সালের
ঘ. ১৯৭৩ সালের
উত্তরঃ ক. ১৯৭০ সালের
২৫. ভারত স্বাধীন রাষ্ট্র হিসেবে বাংলাদেশেকে কত তারিখে স্বীকৃতি দেয়?
ক. ৬ ডিসেম্বর
খ. ১০ ডিসেম্বর
গ. ১৩ ডিসেম্বর
ঘ. ১৬ ডিসেম্বর
উত্তরঃ ক. ৬ ডিসেম্বর
২৬. মুক্তিযুদ্ধে বীরত্বের জন্য ‘বীর প্রতীক’ খেতাব পান-
i. তারামন বিবি
ii. সনিয়া বেগম
iii. ডা. সেতারা বেগম
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ খ. i ও iii
২৭. তাজউদ্দিন আহমেদ মুজিবনগর সরকারের কোন পদে বহাল ছিলেন?
ক. রাষ্ট্রপতি
খ. অর্থমন্ত্রী
গ. উপ-রাষ্ট্রপতি
ঘ. প্রধানমন্ত্রী
উত্তরঃ ঘ. প্রধানমন্ত্রী
২৮. সার্ক প্রতিষ্ঠিত হয় কত সালে?
ক. ১৯৮১ সালে
খ. ১৯৮৩ সালে
গ. ১৯৮৫ সালে
ঘ. ১৯৮৭ সালে
উত্তরঃ গ. ১৯৮৫ সালে
- উদ্দীপকটি পড়ে ২৯ ও ৩০ নং প্রশ্নের উত্তর দাওঃ
বাংলাদেশের সামরিক অফিসাররা সামরিক অভ্যুথানের মধ্য দিয়ে এক সময় সরকারি ক্ষমতা দখল করে নেয়। পরবর্তীতে বেসরকারিকরণ আবার ইনডেমনিটি অধ্যাদেশ জারি করে।
২৯. উদ্দীপকে কোন সামরিক শাসকের কার্য ফুটে উঠেছে?
ক. খন্দকার মোশতাক
খ. জিয়াউর রহমান
গ. খালেদ মোশাররফ
ঘ. জেনারেল এরশাদ
উত্তরঃ খ. জিয়াউর রহমান
৩০. উক্ত শাসকের ‘ইনডেমনিটি’ অধ্যাদেশ জারি করার কারণ-
i. বঙ্গবন্ধুর খুনিদের রক্ষা করা
ii. বঙ্গবন্ধু পরিবার রক্ষা করা
iii. খন্দকার মোশতাককে রক্ষা করা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ গ. ii ও iii
- এইচএসসি পরীক্ষার সাজেশন, এইচএসসি সাজেশন ,এইচএসসি সাজেশন প্রশ্নব্যাংক, এইচএসসি সাজেশন pdf, এইচএসসি চুড়ান্ত সাজেশন
- আলিম পরীক্ষার সাজেশন, আলিম সাজেশন ,আলিম সাজেশন প্রশ্নব্যাংক, আলিম সাজেশন pdf, আলিম চুড়ান্ত সাজেশন
- hsc History 2nd paper suggestion
১. মৌলিক গণতন্ত্রের ভোটে আইয়ুব খান কত সালে প্রেসিডেন্ট নির্বাচিত হন?
ক) ১৯৬০
খ) ১৯৬১
গ) ১৯৬২
ঘ) ১৯৬৩
সঠিক উত্তর: (ক)
২. আগরতলা মামলার ট্রাইব্র্যুনালে প্রধান বিচারপতি ছিলেন কে?
ক) এস এ সরকার
খ) এম আর খান
গ) এস এ রহমান
ঘ) মুকসুমুল হাকিম
সঠিক উত্তর: (গ)
৩. আইয়ুব খান কার নিকট ক্ষমতা হস্তান্তর করে?
ক) বঙ্গবন্ধুর নিকট
খ) ইস্কান্দা মির্জার নিকট
গ) ইয়াহিয়া খানের নিকট
ঘ) ভাসানীর নিকট
সঠিক উত্তর: (গ)
৪. প্রাথমিক অবস্থায় মৌলিক গণতন্ত্র কয় স্তরে?
ক) এক
খ) দুই
গ) তিন
ঘ) চার
সঠিক উত্তর: (ঘ)
৫. ১৯৬৯ সালে জনতা আগরতলা মামলার বিচারপতির বাসভবনে আগুন ধরিয়ে দেন কেন?
ক) কিশোর ছাত্র মতিউরকে হত্যা করার জন্য
খ) সার্জেন্ট জহুরুল হককে নৃশংসভাবে গুলি করে হত্যার জন্য
গ) ছাত্রনেতা আসাদুজ্জামানকে গুলি করে হত্যার জন্য
ঘ) প্রক্টর শামসুজ্জোহাকে বেয়োনেট চার্জে হত্যার জন্য
সঠিক উত্তর: (খ)
৬. স্যার টমাস উইলিয়াম এমপি কোন দেশের আইনজীবী ছিলেন?
ক) যুক্তরাষ্ট্রের
খ) ভারতের
গ) যুক্তরাজ্যের
ঘ) ইরানের
সঠিক উত্তর: (গ)
৭. দীর্ঘ দিন যুদ্ধের পর ‘ক’ নামক দেশটি স্বাধীনতা লাভ করল। ‘ক’ নিচের কোনটিকে সমর্থন করছে?
ক) ভারত
খ) পাকিস্তান
গ) বাংলাদেশ
ঘ) সুদান
সঠিক উত্তর: (গ)
৮. মৌলিক গণতন্ত্রকে সীমিত গণতন্ত্র বলা হয়। এর যথার্থ কারণ কী?
ক) নির্দিষ্ট সংখ্যক লোকের ভোটাধিকার ছিল
খ) নির্দিষ্ট সংখ্যক জনগণ প্রেসিডেন্ট নির্বাচন করতে পারত
গ) কেবল জেলা পরিষদে নির্বাচিত সদস্যরাই প্রেসিডেন্ট নির্বাচন করত
ঘ) কেবল ইউনিয়ন পরিষদের মনোনীত ব্যক্তিদের মধ্য থেকে প্রেসিডেন্ট নির্বাচিত হত
সঠিক উত্তর: (খ)
৯. শেখ মুজিবুর রহমানকে বঙ্গবন্ধু উপাধিতে ভূষিত করা হয় কত সালে?
ক) ২২ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
খ) ২৩ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
গ) ২৪ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
ঘ) ২৫ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
সঠিক উত্তর: (খ)
১০. আইয়ুব খান কত তারিখে গণ-অভ্যুত্থানের পরিবেশ শান্ত্র করার জন্য গোলটেবিল বৈঠক আহবান করেন?
ক) ১৮ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
খ) ১৯ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
গ) ২০ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
ঘ) ২১ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
সঠিক উত্তর: (খ)
১১. বঙ্গবন্ধু শচীন্দ্রলালের মাধ্যমে কাকে বার্তা পাঠিয়ে সশস্ত্র আন্দোলনে সহযোগিতা কামনা করেন?
ক) জওহরলাল নেহেরুকে
খ) আনন্দ মোহন বসুকে
গ) মনমোহন সিংকে
ঘ) অজয় কুমার দাসকে
সঠিক উত্তর: (ক)
১২. ১৯৬৯ সালে আইয়ুব খানের গোলটেবিল বৈঠকের আমন্ত্রিত ছিলেন-
i. মওলানা ভাসানী
ii. এ.কে. ফজলুল হক
iii. শেখ মুজিবুর রহমান
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (খ)
১৩. পাকিস্তানিরা বা পাক সেনাবাহিনী কত তারিখে হত্যাযজ্ঞ চালায়?
ক) ২৫ মার্চ
খ) ২৬ মার্চ
গ) ২৭ মার্চ
ঘ) ২৮ মার্চ
সঠিক উত্তর: (ক)
১৪. ১৯৬৯ সালের ৮-১৪ জানুয়ারি পূর্ব পাকিস্তানে ব্যপক গণআন্দোলন গড়ে ওঠে-
i. ছাত্র সংগ্রাম পরিষদের উদ্যেগে
ii. ডাক-এর উদ্যেগে
iii. গণতান্ত্রিক সংগ্রাম পরিষদের উদ্যেগে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (ঘ)
১৫. পহেলা বৈশাখ পালনকে হিন্দু প্রভাব বলে উল্লেখ করেন কারা?
ক) ভারতীয়রা
খ) পূর্ব পাকিস্তানিরা
গ) আরবীয়রা
ঘ) পশ্চিম পাকিস্তানিরা
সঠিক উত্তর: (ঘ)
১৬. আগরতলা ষড়যন্ত্র মামলায় কয় জন অভিযুক্ত ছিল?
ক) ৩৪ জন
খ) ৩৫ জন
গ) ৩৬ জন
ঘ) ৩৭ জন
সঠিক উত্তর: (খ)
১৭. ১১ দফা আন্দোলনের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত ছিল-
i. বাক স্বাধীনতা
ii. ট্রেড ইউনিয়ন গঠন
iii. জরুরি আইন
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (ঘ)
১৮. পূর্ব পাকিস্তানের অধিবাসী ছিল মোট জনসংখ্যার কত ভাগ?
ক) প্রায় ৫৫%
খ) প্রায় ৫৬%
গ) প্রায় ৫৭%
ঘ) প্রায় ৫৮%
সঠিক উত্তর: (খ)
১৯. কার মৃত্যু ইস্কান্দার মির্জার সেনা শাসন প্রতিষ্ঠা করার সুযোগ তৈরি করে দেয়?
ক) আইয়ুব খান
খ) আব্দুল হামিদ
গ) ইয়াহিয়া খান
ঘ) শাহেদ আলী
সঠিক উত্তর: (ঘ)
২০. ‘ক’ অঞ্চলে দাবিদাওয়াকে নস্যাৎ করার জন্য জনাব মোরশেদ ‘D’ এর নামে ষড়যন্ত্র মামলা করেন। ‘D’ এর সাথে সাদৃশ্য রয়েছে কোন চরিত্রের?
i. সার্জেন্ট জহুরুল হক
ii. আসাদুজ্জামান
iii. বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (খ)
২১. পূর্ব পাকিস্তান কখনও অর্থনৈতিকভাবে স্বয়ংসম্পুর্ণ ছিল না কেন?
ক) পশ্চিম পাকিস্তানের অর্থনৈতিক বৈষম্যের জন্য
খ) পূর্ব পাকিস্তানের অর্থনৈতিক উন্নয়নের অনিহার জন্য
গ) পূর্ব পাকিস্তানে পর্যাপ্ত কাঁচামালের অভাব ছিল বলে
ঘ) পূর্ব পাকিস্তানের মানুষ অলস ছিল বলে
সঠিক উত্তর: (ক)
২২. ১৯৬২ সালে ফরেন সার্ভিসের পূর্ব পাকিস্তানের প্রতিনিধিত্ব ছিল কত শতাংশ?
ক) ২০.৬%
খ) ২০.৭%
গ) ২০.৮%
ঘ) ২০.৯%
সঠিক উত্তর: (গ)
২৩. বঙ্গবন্ধুর ছয়দফা কর্মসূচি পূর্ব পাকিস্তানে ব্যাপক জনপ্রিয়তা লাভ করে কত সালে?
ক) ১৯৬৫
খ) ১৯৬৬
গ) ১৯৬৭
ঘ) ১৯৬৮
সঠিক উত্তর: (খ)
২৪. ১৯৫৫-১৯৬৭ সালের মধ্যে শিক্ষা খাতে মোট বরাদ্দের মধ্যে পশ্চিম পাকিস্তানের জন্য বরদ্দ ছিল কত মিলিয়ন রুপি?
ক) ২০৮৪
খ) ২০৮৫
গ) ২০৮৬
ঘ) ২০৮৭
সঠিক উত্তর: (ক)
২৫. সর্বদলীয় ছাত্র সংগ্রাম পরিষদ গঠিত হয় কত সালে?
ক) ১৯৬৯ সালের ৫ জানুয়ারি
খ) ১৯৬৯ সালের ৬ জানুয়ারি
গ) ১৯৬৯ সালের ৭ জানুয়ারি
ঘ) ১৯৬৯ সালের ৮ জানুয়ারি
সঠিক উত্তর: (ক)
২৬. ছয় দফা আন্দোলনের বাঙালির মুক্তির সনদ বলা হয় কারণ?
ক) এটির মাধ্যমে বাঙালির জাতীয় চিন্তার সন্নিবেশ ঘটেছিল
খ) এটি মধ্যে পাকিস্তানিদের মৃত্যুর পরোয়ানা ছিল
গ) এটি বাঙালির আশা-আকাঙ্ক্ষা প্রতিফলন ঘটেছিল
ঘ) এটি ছিল পাকিস্তানের বিরুদ্ধে একটি বড় আন্দোলন
সঠিক উত্তর: (গ)
২৭. আওয়ামী লীগের ওয়ার্কিং কমিটিতে ছয়দফা গৃহিত হয় কত সালে?
ক) ১৯৬৬
খ) ১৯৬৭
গ) ১৯৬৮
ঘ) ১৯৬৯
সঠিক উত্তর: (ক)
২৮. ১৯৬৫ সালে প্রশাসনিক দিক থেকে পশ্চিম পাকিস্তানের সাথে পূর্ব পাকিস্তানের যোগাযোগ একেবারে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ে কেন?
ক) পাক-ভারত যুদ্ধের জন্যে
খ) পাক-চৈনিক যুদ্ধের জন্যে
গ) পাক-আফগান যুদ্ধের জন্যে
ঘ) পাক-শ্রীলঙ্কা যুদ্ধের জন্য
সঠিক উত্তর: (ক)
২৯. দিনে দিনে ছয়দফায় জনপ্রিয়তা বৃদ্ধি পেলে আইয়ুব সরকার কাকে গ্রেফতারের নির্দেশ দেন?
ক) মওলানা ভাসানীকে
খ) বঙ্গবন্ধুকে
গ) সোহরাওয়ার্দীকে
ঘ) ফজলুল হককে
সঠিক উত্তর: (খ)
৩০. শামিমের বাবা ষাট-এর দশকের মানুষ। শামিম তার বাবার কাছ থেকে জানতে পারলো যে ষাট-এর দশকে একটি বড় আন্দোলন হয়েছিল যা আইয়ুববিরোধী আন্দোলকে গতি সঞ্চায়িত করেছিল। শামিম কোন আন্দোলনের কথা জানতে পারলো?
ক) বাষট্টি শিক্ষা আন্দোলন
খ) বাষট্টির গণআন্দোলন
গ) মৌলিক গণতন্ত্রবিরোধী আন্দোলন
ঘ) সামরিক সরকারিরোধী আন্দোলন
সঠিক উত্তর: (ক)
৩১. নতুন সংবিধান কখন ঘোষণা করা হয়?
ক) ১৯৬২সালের ১ মার্চ
খ) ১৯৬২সালের ২ মার্চ
গ) ১৯৬২সালের ৩ মার্চ
ঘ) ১৯৬২সালের ৪ মার্চ
সঠিক উত্তর: (ক)
৩২. কত সালে গণ-অভ্যুত্থানের মুখে বঙ্গবন্ধুকে পাকিস্তান সরকার মুক্তি দিতে বাধ্য হয়?
ক) ১৯৬৮
খ) ১৯৬৯
গ) ১৯৭০
ঘ) ১৯৭১
সঠিক উত্তর: (খ)
৩৩. ১৯৬৫ সালে পাকিস্তানের কেন্দ্রীয় সরকারের ৪২০০০ কর্মকর্তার মধ্যে বাঙালি ছিল কত জন?
ক) ২৮০০
খ) ২৯০০
গ) ৩০০০
ঘ) ৩১০০
সঠিক উত্তর: (খ)
৩৪. মৌলিক গণতন্ত্র কী?
ক) সরকার পদ্ধতি
খ) নতুন নির্বাচন কাঠামো
গ) গণতন্ত্রের নতুন নাম
ঘ) গণতন্ত্রের একটি শাখা
সঠিক উত্তর: (খ)
৩৫. ১৮ জানুয়ারি ১৯৬৯ সালে ছাত্র সংগ্রাম পরিষেদ ধর্মঘট পালন করেন কেন?
ক) পুলিশের নির্যাতনের প্রতিবাদে
খ) বঙ্গবন্ধুকে গ্রেফতারের প্রতিবাদে
গ) ভাসানীকে গ্রেফতারের প্রতিবাদে
ঘ) সেনাবাহিনীর নির্যাতনের প্রতিবাদে
সঠিক উত্তর: (ক)
৩৬. পাকিস্তান সৃষ্টির পর থেকেই শাসনব্যবস্থায় লক্ষ করা যায় এক ধরনের-
i. স্বৈরাতান্ত্রিক প্রবণতা
ii. গণতান্ত্রিক প্রবণতা
iii. আমলাতান্ত্রিক প্রবণতা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (গ)
৩৭. ১৯৬৬ সালের তাসখন্দে যে যুদ্ধবিরতি চুক্তি স্বাক্ষরিত হয় তা কোন দেশের মধ্য সংগঠিত হয়?
ক) যুক্তরাষ্ট্র-যুক্তরাজ্য
খ) ভারত-চীন
গ) পাকিস্তান-আফগানিস্তান
ঘ) পাকিস্তান-ভারত
সঠিক উত্তর: (ক)
৩৮. মৌলিক গণতন্ত্র কয় স্তরবিশিষ্ট ছিল?
ক) এক
খ) দুই
গ) তিন
ঘ) চার
সঠিক উত্তর: (ঘ)
৩৯. ১৯৬৫ সালের পাক-ভারত যুদ্ধ কত দিন স্থায়ী ছিল?
ক) ১৫ দিন
খ) ১৬ দিন
গ) ১৭ দিন
ঘ) ১৮ দিন
সঠিক উত্তর: (গ)
৪০. পূর্ব পাকিস্তান ৫২-৭১ সাল পর্যন্ত যত আন্দোলন করেছে তার মূল কারণ ছিল পশ্চিম পাকিস্তানের-
i. নিপীড়ন
ii. বঞ্চনা
iii. বৈষম্য
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (ঘ)
৪১. পশ্চিম পাকিস্তানে খুব সহজেই পূর্ব পাকিস্তানের অর্থ পাচার হতো। এর যথার্থ কারণ কী?
ক) কেন্দ্রীয় ব্যাংক বীমা, বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠানের সদর দফতর ছিল পশ্চিম পাকিস্তানে
খ) পূর্ব পাকিস্তানের উদ্বৃত্ত আর্থিক সঞ্চয় পশ্চিম পাকিস্তানে জমা থাকত
গ) প্রাদেশিক সরকারের হাতে মুদ্রাব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণে ছিল
ঘ) পূর্ব বাংলা অর্থনৈতিকভাবে সচ্ছল ছিল
সঠিক উত্তর: (ক)
৪২. পাকিস্তানের সর্বমোট ৩৫টি বৃত্তির মধ্যে পূর্ব-পাকিস্তানের জন্য কতটি বরাদ্দ ছিল?
ক) ৫
খ) ১০
গ) ১৫
ঘ) ২০
সঠিক উত্তর: (ক)
৪৩. ১৯৬৫ সালে কাশ্মীরেকে কেন্দ্র করে সংঘটিত দ্বিতীয় যুদ্ধে অংশ নেয়-
i. ভারত
ii. শ্রীলঙ্কা
iii. পাকিস্তান
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (খ)
৪৪. পশ্চিম পাকিস্তান বাঙালি সংস্কৃতিতে আঘাত হানার জন্য নিষিদ্ধ করার চেষ্টা করে-
i. রবীন্দ্র সঙ্গীত
ii. নজরুলের কাব্য
iii. রবীন্দ্র রচনাবলি
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (খ)
৪৫. কোনটি উনসত্তরের গণ-আন্দোলনের ঘটনা?
ক) ছাত্রদের ১১ দফার দাবিতে ধর্মঘট পালন ও ১৪৪ ধারা ভঙ্গ
খ) শহীদ মতিয়ুরের লাশ নিয়ে ঢাকার বিক্ষুদ্ধ জনতার বিশাল মিছিল
গ) পুলিশের গুলিতে জব্বার-রফিক-সালাম-বরকত শহীদ
ঘ) সার্জেন্ট জহুরুল হক ও ড. জোহা হত্যা
সঠিক উত্তর: (গ)
৪৬. ১৯৬৮ সালের নভেম্বর মাসে ছাত্র অসন্তোষকে কেন্দ্র করে গড়ে ওঠা আন্দোলন এক সময় ছড়িয়ে পড়ে-
i. সাধারণ মানুষের মধ্যে
ii. গ্রামের কৃষক শ্রমিকের মধ্যে
iii. শহরের শ্রমিকদের মধ্যে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক) i ও ii
খ) i ও iii
গ) ii ও iii
ঘ) i, ii ও iii
সঠিক উত্তর: (ঘ)
৪৭. পাকিস্তান রাষ্ট্রের সকল পরিকল্পনা প্রনীত হয়?
ক) পূর্ব পাকিস্তানে
খ) পশ্চিম পাকিস্তানে
গ) লাহোরে
ঘ) ঢাকায়
সঠিক উত্তর:
৪৮. পূর্ব-বাংলার স্বায়ত্তশাসনের কথা বলা হয়েছে কোন প্রস্তাবে?
ক) তাসখন্দ প্রস্তাবে
খ) কাশ্মীর প্রস্তাবে
গ) লাহোর প্রস্তাবে
ঘ) পাঞ্জাব প্রস্তাবে
সঠিক উত্তর: (গ)
৪৯. বঙ্গবন্ধুসহ আগরতলা মামলার মুক্তি উপলক্ষে কত তারিখে সংবর্ধনা আয়োজন করা হয়?
ক) ২১ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
খ) ২২ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
গ) ২৩ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
ঘ) ২৪ ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
সঠিক উত্তর: (গ)
৫০. কোন নির্বাচনে ছয় দফা ছিল মূল ইশতেহার?
ক) ১৯৫৪ সালের
খ) ১৯৫৮ সালের
গ) ১৯৬৬ সালের
ঘ) ১৯৭০ সালের
সঠিক উত্তর: (ঘ)
প্রশ্ন ও মতামত জানাতে পারেন আমাদের কে ইমেল : info@banglanewsexpress.com
আমরা আছি নিচের সামাজিক মাধ্যম গুলোতে ও
