A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16
নিচের সমস্যাগুলো সমাধান করঃ
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররুপে প্রকাশ করা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহয্যে A² নির্ণয় কর।
সমস্যা-৪: যদি B =0 হয়, তবে x²+1/x² এবং x³+1/x³ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।
এসাইনমেন্ট-১
![A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর। 2 Class 9 Math Q1](https://banglanotice.com/wp-content/uploads/2021/04/Class-9-Math-Q1.jpg)
নিচের সমস্যাগুলো সমাধান কর;
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমাধান-১
![A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর। 3 A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররুপে প্রকাশ করা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহয্যে A² নির্ণয় কর।
সমস্যা-৪: যদি B =0 হয়, তবে x²+1/x² এবং x³+1/x³ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।](https://banglanotice.com/wp-content/uploads/2021/04/Class-9-Math-Answer_01.jpg)
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররূপে প্রকাশ করা সম্ভব কি? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমাধান-২
![A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর। 4 A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররুপে প্রকাশ করা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহয্যে A² নির্ণয় কর।
সমস্যা-৪: যদি B =0 হয়, তবে x²+1/x² এবং x³+1/x³ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।](https://banglanotice.com/wp-content/uploads/2021/04/Class-9-Math-Answer_03.jpg)
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহায্যে A2 নির্ণয় কর।
সমাধান-৩
![A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর। 5 A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররুপে প্রকাশ করা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহয্যে A² নির্ণয় কর।
সমস্যা-৪: যদি B =0 হয়, তবে x²+1/x² এবং x³+1/x³ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।](https://banglanotice.com/wp-content/uploads/2021/04/Class-9-Math-Answer_04.jpg)
সমস্যা-৪: যদি B=0 হয়, তবে x^2+1/x^2 এবং x^3+1/x^3 এর মান পরস্পর সমান হবে কি? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।
![A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর। 6 A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররুপে প্রকাশ করা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহয্যে A² নির্ণয় কর।
সমস্যা-৪: যদি B =0 হয়, তবে x²+1/x² এবং x³+1/x³ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।](https://banglanotice.com/wp-content/uploads/2021/04/Class-9-Math-QS-02.jpg)
সমাধান-৩
![A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর। 7 A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16
সমস্যা-১: A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।
সমস্যা-২: C রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররুপে প্রকাশ করা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর।
সমস্যা-৩: সূত্রের সাহয্যে A² নির্ণয় কর।
সমস্যা-৪: যদি B =0 হয়, তবে x²+1/x² এবং x³+1/x³ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যুক্তি উপস্থাপন কর।](https://banglanotice.com/wp-content/uploads/2021/04/Class-9-Math-Answer_05.jpg)
- কোষ্ঠকাঠিন্য দূর করার উপায়, কোষ্ঠকাঠিন্য দূর করার সহজ উপায়
- LC কি, LC কয় প্রকার,LC বিস্তারিত আলোচনা কর
- অপূর্ণ তথ্যের নমুনা তত্ত্বটি সমালোচনাসহ আলোচনা কর।, সমালোচনাসহ অপূর্ণ তথ্যের নমুনা তত্ত্বটি বর্ণনা কর ।
- দীর্ঘমেয়াদি অর্থায়নের উৎসসমূহ আলোচনা কর,দীর্ঘমেয়াদি অর্থায়নের উৎস সম্পর্কে যা জান লিখ
- স্বল্পমেয়াদি অর্থায়নের জামানতযুক্ত ও জামানতবিহীন উৎসসমূহ লিখ
1 thought on “A= x²-2x+1, B=x²-√3x+1, এবং C=x²+10x+16 A=0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।”